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第 第 PAGE #页共3页 某县中小学校全面推行国学教育经验交流材料 某县屮小学校全面推行国学教育经验交流材料近年来，由于 受社会大环境的影响和传统文化的断层，青少年的尊亲敬长、感 恩宽容、逍纪守法、爱国爱家等优良传统逐渐淡化。为让青少年 养成良好的行为，树立远大的志向，塑造健全的人格，XX县在全 县中小学、幼儿园深入开展了国学经典《弟子规》教育。通过健 全管理模式，创新教育机制，构筑了学生、学校、家庭、社会 “四位一体”教育网络，收到了良好效果。其主要做法： 一、落实“五有”，加快国学教育推广力度该县将学校作为 普及国学教育的主阵地，切实做到了 “五有”，即有教材、有教 师、有课时、有活动、有督导。为提高普及效果，向全县中小学 生免费发放《弟子规》简易读本3万余册，实验屮学等学校编印 了《国学》校本教材，实现了人人“有教材”:全县各屮小学、 幼儿园专门安排语文、品德教师作为《弟子规》专任教师，发挥 引领、释义作用；小学1 — 2年级一个学期完成诵读任务，3-6年 级半个学期完成，初中、高中20个课时完成，开展诵读《弟子 规》心得交流会、展示“采蜜册”、我和父母共读书、讲故事大 赛、“诵国学经典，做美德少年”诵读比赛等活动，每两周举行 班级展示，每月至少一次全校大型展示，实现了活动的常态化。 同时，建立健全督导考核评价机制，每月深入学校进行考核，对 学生采取发喜报、开展晋级读书