19-20第9章9.2.2总体百分位数的估计.docxVIP

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2021-02-25 发布于天津
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总体百分位数的估计学习目标核心素养结合实例能用样本估计百分位数重点理解百分位数的统计含义重点难点通过对百分位数概念的学习培养学生数学抽象素养通过计算样本的百分位数培养学生数学运算素养第百分位数的定义一般地一组数据的第百分位数是这样一个值它使得这组数据中至少有的数据小于或等于这个值且至少有的数据大于或等于这个值计算一组个数据的第百分位数的步骤第步按从小到大排列原始数据第步计算第步若不是整数而大于的比邻整数为则第百分位数为第项数据若是整数则第百分位数为第项与第项数据的平均数四分位数这三个分位数把一组

PAGE PAGE # 922总体百分位数的估计学习目标核心素养 1?结合实例，能用样本估计百分位数.（重点） 2.理解百分位数的统计含义.（重点、难点）通过对百分位数概念的学习，培养学生数学抽象素养. 通过计算样本的百分位数，培养学生数学运算素养. 第p百分位数的定义一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少有 p%的数据小于或等于这个值，且至少有（100- p）%的数据大于或等于这个值. 计算一组n个数据的第p百分位数的步骤第1步，按从小到大排列原始数据. 第2步，计算i = nx p%. 第3步，若i不是整数，而大于i的比邻整数为j,则第