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人教课标九上 2010 年 9 我国射击运动员在奥运会 上获金牌,为我国赢得荣誉, 图是射击靶的示意图,它是由 许多 同心圆(圆心相同,半径 不相同) 构成的,你知道击中 靶上不同位置的成绩是如何计 算的吗? 解决这个问题要研究点和圆的位置关系. 问题1: 观察图中点 A ,点 B ,点 C 与圆的 位置关系? 点 A 在圆内, 点 B 在圆上, 点 C 在圆外 . A O r · B C 问题2: 设⊙ O 半径为 r , 说出来点 A ,点 B , 点 C 与圆心 O 的距离与半径的关系: OA r , OB = r , OC r . 问题 3 : 反过来,已知点到圆心的距离和圆 的半径,能否判断点和圆的位置关系? 设⊙ O 的半径为 r ,点 P 到圆心的距离 OP = 点 P 在圆内 d < r ; ? P d ,则有: P 点 P 在圆上 ? d = r ; 点 P 在圆外 ? d > r . P O · 符号 ? 读作 “等价于”, r 它表示从符号的左端可以 A 得到右端,从右端也可以得 到左端. 及时巩固 0 1 、在△ ABC 中 , ∠ C=90 ,AB=5,BC=4, 以 A 为 圆心 , 以 3 为半径作圆 A, 则点 C 在⊙ A____. 2 、两个同心圆,大圆半径 R=3cm ,小圆半 径 r=2cm ,点 P 在小圆外、大圆内,则 P 到圆 心的距离 _____. 3 、已知⊙ O 的半径为 5cm,A 为线段 OP 中点, 当 OP=6cm 时,点 A 在 ____; 当 OP=10cm 时, 点 A 在 _____; 当 OP=12cm 时,点 A 在 . ( 1 )如图,做经过已知点 A 的圆,这样的 圆你能做出多少个? ( 2 )如图做经过已知点 A 、 B 的圆,这样 的圆你能做出多少个?他们的圆心分布有 什么特点? · A · A · · · B · ( 3 )做经过不在同一条直线上的 A 、 B 、 C 三点可以做多少圆? A l 1 1. 分别连接 AB 、 BC 、 AC ; 2. 分别作出线段 AB 的垂直平分线 l 1 和 l 2 ,设他们的交点为 O ,则 B OA=OB=OC ; 3. 以点 O 为圆心, OA (或 OB 、 OC ) 为半径作圆,便可以作出经过 A 、 B 、 C 的圆. · O C l 2 不在同一条直线上的三点确定 一个圆. 经过三角形的三个顶点可以做一个圆, 这个圆叫 做三角形的外接圆 , A 外接圆 的圆心是三 角形三条边 垂直平分 线 的交点,叫做这个 B O C 三角形的 外心 . 经过同一条直线三个点能作出一个圆吗? 如图,假设过同一条直线 l 上三 点 A 、 B 、 C 可以做一个圆,设这个 圆的圆心为 P ,那么点 P 既在线段 AB 的垂直平分线 l 1 上,又在线段 BC 的垂直平分线 l 2 上,即点 P 为 l 1 与 l 2 的交点,而 l 1 ⊥ l , l 2 ⊥ l 这与我们以 前学过的“过一点有且只有一条直 线与已知直线垂直相矛盾,所以过 同一条直线上的三点不能做圆. P l 1 A B l 2 C 什么叫反证法? 上面的证明“过同一条直线上的三点不能 做圆”的方法与我门以前学过的证明不同, 它不是直接从命题的已知得结论,而是 假 设命题的结论不成立 (即假设过同一条直 线上的三点可以作一个圆),由此经过 推 理得出矛盾 ,由矛盾 判定假设不正确 ,从 而得到 原命题成立 ,这种方法叫做 反证 课堂练习 1. 画出由所有到已知点的距离大于或等于 2cm 并且小于或等于 3cm 的点组成的图形 . · O 2cm 课堂练习 2. 体育课上,小明和小雨的铅球成绩分别是 6.4m 和 5.1m ,他们投出的铅球分别落在图 中哪个区域内?
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