公共关系学教学大纲范文.pdf

公共关系学教学大纲 Public Relations 课程编码： 学分： 2 课程类别：专业基础课 计划学时： 32 其中讲课： 32 实验或实践： 0 上机： 0 适用专业：市场营销专业 推荐教材： 陶应虎主编， 《公共关系原理与实务》 ，清华大学出版社 ,2006 年 参考书目： 1、Doug Newsom主编 , 《公共关系精要》，东北财经大学出版社， 1998 年 2、Jerry A.Hendrix 著， 《公共关系案例》，东北财经大学出版社， 1998 年 3、[ 美] 斯科特﹒科特利普著， 《公共关系教程》， 华夏出版社， 2000 年 4、史有春著， 《公共关系学》，南京大学出版社， 2002 年 5、肖辉主编《实用公共关系学》 ，北京大学出版社， 2001 年 课程的教学目的与任务 课程主要内容包括公关的起源和发展、公关三要素、公关策划四步骤、 CIS、公关写作、公关礼仪和 危机公关处理等。课程的主要目的是让学生掌握公关的基本原理、基本理论和具体方法，让学生对公共关 系的产生与发展、主要内容和管理过程有系统地了解，结合案例分析，提高学生运用公关理论和相关公关 技巧营造组织良好经营环境的能力。 课程的基本要求 1、使学生掌握公共关系活动的基本知识和基本原理， 明确公共关系在现代市场经济中的地位和作用。 2 、使学生在掌握公共关系的基本知识和原理的基础上，能运用相关的公共关系理论分析各种公共关 系活动，提高公共关系实务能力和技巧，从而为组织生存和发展创造良好的内外部环境。 3 、注重突出理论联系实际，重视开展公共关系实务活动。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章：导论 建议学时： 2 [ 教学目的与要求 ] 通过本章的学习，掌握公共关系的定义和要素，理解公共关系的特征和功能，了解若 干与公共关系相关的概念，掌握公共关系的基本原则，熟悉公共关系的对象和内容。 [ 教学重点与难点 ] 公共关系的定义和要素，公共关系的对象和内容。 [ 授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [ 授 课 内 容] 第一节公共关系概述 一、公共关系的含义 二、公共关系与若干相关概念的辨析 第二节公共关系的要素和特征 一、公共关系的基本要素和特征 二、公共关系的特征 第三节公共关系的功能、职能及基本原则 一、 公共关系的功能 二、 公共关系的职能 三、 公共关系的基本原则 第四节作为一门学科的公共关系学 一、 公共关系学的研究对象 二、 公共关系学的研究内容 三、 公共关系的学科特点 四、 公共关系学的学习方法 第二章： 公共关系的起源与发展 建议学时： 2 [ 教学目的与要求 ] 通过本章学习，了解公共关系产生的历史过程和发展趋势；分析公共关系形成和 发展的历史条件。准确和科学的把握公共关系的思想和理论；通过对公共关系沿革的了解，深入认识其优 势和弱点，开拓有中国特色的公共关系事业。 [ 教学重点与难点 ] 现代公共关系的产生 [ 授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [ 授 课 内 容] 第一节古代公共关系的起源 第二节现代公共关系的产生 一、 现代公共关系发展的几个历史阶段