河北省邢台市临西一中初中语文乘风.docxVIP

乘风破浪终有时作文素材 时光荏苒，转眼间已经是改革开放 30 年了。 30 年间中华母亲发生了巨大的变化，我亲身体验到改革开放对教育产生的巨大变化。 上个世纪八十年代初，上了小学 ,我清晰的记得教室是两间土房子，墙上用两个大铁钉固定着一大块涂了一层黑墨汁木板黑板，斑驳随处可见。老师上课时，总是把不平的地方空出，因此一黑板也写不了多小字。板擦是现在刷鞋用的刷子，每节课，都要擦几次黑板。黑板凹凸不平，擦黑板很费劲，也许年龄小的缘故吧，擦一次黑板，要停下来好几次。那时总希望黑板变得平整些就好了，擦起来省劲。 上三年级时，黑板换成用墨汁涂黑的水泥板了，水泥板比以前的木板平整了，擦起来也省劲，但是容易反光，并且，用的时间长了墨汁会被磨掉，学生不容易看清黑板上的字。望着反光，变色的黑板，多么希望有一快永不退色的黑板呀。 小学毕业后上了中学，学习紧张多了，老师也忙碌了。每节课老师都一手持课本一手拿粉笔在黑板上反反复复写，写满了，用黑板擦擦掉再写，我们就不停的记，不停地抄。尤其到考试的时候，前后黑板上总是布满了密密麻麻的白字。紧张地抄写，累得我们的手都发麻了，可是我们并没有怨言，因为我们的老师一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上都沾满了一层白白的粉笔末，很多老师的手指都被粉笔烧出了裂口。望着布满密密麻麻白字的黑板，望着老师的 “银发 ”、裂口的手，当时我曾发誓一定要研制出不用粉笔写字，也不用擦的 “黑板”。 上世纪九十年代初，我上了中专。教室里用的是毛玻璃黑板，这使我大开眼界，更让我惊奇的是黑板上还有暗红色的米字格，书法老师上课时，黑板上可以写白色的毛笔字，用湿布一擦就掉，不影响平时上课。毛玻璃黑板写出来的字既清晰又漂亮，视觉效果很好。板擦是特制的海绵，擦起来即省劲又干净。 中专毕业后，我走上讲台成为了一名教师。上课时有了小黑板、录音机。小黑板、录音机给我们老师提供了很多方便，用小黑板就不再用反复的写反复 1 / 2 的擦了，学生省 多了。上 根据所学的内容可以用 音机播放一段有关的内容，激 了学生学 的 极性。 了两年，我 学校里配 了一种更先 的 西 ——投影 。有了投影 ，我 再也不用提着沉甸甸的小黑板去教室了，只需在胶片上用碳素 笔写上教学有关的内容，然后把它放在投影上，屏幕上就能清晰地 出胶片上的内容。上复 内容多，只要多写几个胶片就可以了。投影 的使用，增大了 堂容量，大大提高了我 的教学效率。再后来，有关的教学内容可以直接在学校的微机室打印了， 又先 了一步。投影 的使用，真的有了不用擦的“黑板 ”了。 改革的步伐在前 ，二十一世 在向我 悄悄的走来。令我深深 忘的是本世 初学校 每一个年 配 了一台 ， 接着又上了互 网。通 网 我 可以 信息、 找 料 ?? 极大提高了老 的工作 情。更 我 更吃惊的是学校上了多媒体，多媒体教学的内容形象生 ，并且只需鼠 一 点，教学内容就展 出来了，既快捷又方便。多媒体教学能在 短的 内，向学生提供大量的信息，使教学容量大大增加， 大了学生 野，有效促 堂教学的效率。又能吸引学生的注意力，使学生的眼、耳、口、手多 感官都 起来，有利于开 学生智力、培养能力。 一支粉笔，一 黑板，一本教科 ，曾是教 上 所有的教具和内容。 30 年的 展，从粉笔加黑板到 音机、投影 ，再到多媒体，教学工具有了翻天地覆的 化。老 授 内容也 得生 、形象、有趣，学生参与、互 的 空 大了，极大提高了学生的学 欲望和激情。 “乘 破浪 有 ，直挂云帆 海 ”，是 中国 30 教育改革所取得的 足 步的真 写照。 2 / 2