2020年全国中考历史试题汇编：世界近代史.docxVIP

2020年全国中考历史试题分类汇编 世界近代史 河南省 1、以前是把人当作神的附属物来认识，现在是需要把人当作人来认识的时代。 促成这一变化的事件是 A.开辟新航路 B.文艺复兴 C.英国资产阶级革命 D.法国大革命 本题主要考查世界近代史: 九年级上册第五单元《步入近代》“第15课文艺复 兴运动”。 2011版课标要求：知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人 的思想解放的意义。 从题干中获取的信息：把人当作人来认识的时代。就可以直选：Bo 文艺复兴的核心：人文主义，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文 主义的新文化运动。 2、据统计，到19世纪20年代，在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹 比一个熟练的手工织工多15倍。这一数据直接说明 【 】 传统手工行业日益消亡 机器效率高于手工生产 机器生产完全取代手工劳动 工业革命加剧贫富分化 本题主要考查世界近代史：九年级上册第七单元《工业革命和国际共产主义运动 的兴起》“第20课第一次工业革命”。 第1页共59页 2020年全国中考历史试题汇编 世界近代史 甘朝勤蔡理 第 第 PAGE #页共59页 2020年全国中考历史试题汇编 世界近代史 甘朝勤蔡理 第 第 PAGE #页共59页 2020年全国中考历史试题汇编 世界近代史 甘朝勤蔡理 2011版课标要求：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步 理解工业化时代来临的历史意义。 从题干中获取的信息：到19世纪20年代、蒸汽织机、比一个熟练的手工织工多 15倍。用数字直观形象进行比较，说明机器生产的效率高于手工生产。就可以 直选：Bo 也可以用排除法：A.传统手工行业日益消亡， 也可以用排除法：A.传统手工行业日益消亡， 干中无此意，排除；C.机器生 产完全取代手工劳动，题干中侧重的是两者的效率，排除；D.工业革命加剧贫富 分化，题干中未涉及，排除。所以，选：Bo 3、有史以来的全部优秀文化成果是它的思想渊源，而德国古典哲学、英国古典 政治经济学和空想社会主义学说则是它主要的、直接的理论来源。与“它”直接 相关的是 《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《共产党宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 本题主要考査世界近代史：九年级上册第七单元《工业革命和国际共产主义运动 的兴起》“第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起”。 2011版课标要求：了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表， 理解马克思主义诞生的历史意义。 从题干中获取的信息：德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义学说 则是它主要的、直接的理论来源。这些为《共产党宜言》的发表提供了理论基础, 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。就可以直选：Co 也可以用排除法：A.《独立宣言》，受法国启蒙思想影响，侧重的是谋求独立， 与题意不符，排除；B.《人权宣言》，受法国启蒙思想影响，侧重的是人权法治 保护私有财产，与题意不符，排除；D.《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府为了扭 转美国南北战争北方不利的局面而颁布的，与题意不符，排除。所以，选：Co 4、从下面表格内容可以获取的正确信息是 【 】 1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重 英国美国 英国 美国 1870年 22% 8% 1913 年 15% 11% 德国 法国 俄国 13% 10% / 13% 8% 4% 世界贸易格局发生改变 英国工业产量跃居世界首位 世界贸易中心从欧洲转向美洲 世界贸易总额连年持续增高 本题主要考査世界近代史：九年级下册第二单元《第二次工业革命和近代科学文 化》第5课 第二次工业革命。 2011版课标要求：了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会 问题。 从表格中获取的信息：1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占 的比重。1870年所给五个国家在世界贸易中所占的比重，英国最大22%,俄国不 占；到了 1913年，英国虽然仍然最大，但有所下降，法国下降，德国不变，美 国、俄国上升。四个选项只有A.世界贸易格局发生改变符合题意。所以，选：Ao 也可以用排除法：B.英国工业产量跃居世界首位，本题比较的是：各国世界贸易 中所占的比重，排除；C.世界贸易中心从欧洲转向美洲，美国在世界贸易中所占 第 第 PAGE #页共59页 2020年全国中考历史试题汇编 世界近代史 甘朝勤蔡理 了社会发展。 了社会发展。 第6页共59页 2020年全国中考历史试题汇编 世界近代史 甘朝勤蔡理 第 第4页共59页 2020年全国中考历史试题汇编世界近代史甘朝勤幣理 的比重虽有所上升，但不能说明转向美洲，排除；D.世界贸易总额连年持续增高, 太绝对，排除。所以，选：Ao 5、由于受到启蒙运动和法国大