小学五年级科学试卷分析1.pdf

小学五年级科学试卷分析 一、试题情况分析 本次考试的试题主要有以下题型：判断、选择、填空和实验题。所出题型涵盖了 本学期所学内容，题型较为全面、范围广泛，同时侧重双基。 本套试题考试，共分为四大题。 第一题判断题， 目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力， 每小题 1 分，共 10 分； 第二题，选择题， 要求学生准确把握所学内容， 正确剔除那些似是而非的答 案，做出自己的选择，每小题 2 分，共 20 分； 第三题，填空，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空 1 分 ,共 10 分； 第四题，实验题，考察学生的实验 二、具体情况分析： （1）判断题 本题学生得分率不高，失分较多的是第 1 、4 、9 、10 小题，说明学生对相 关知识的掌握非常的不牢固， 似是而非， 不能用学过的知识应用到生活并且能够 解释生活中的现象。 （2 ）选择题 本题学生答题情况不错，该题出现错误较少，问题大多数出现在第 2 、5 、 7 、10 小题。第 2 小题 “除去水中杂质的方法（） ”，正确答案为 A ，有许多同学 误选了 B，原因这是四年级的内容， 可能学生对于掌握的知识不牢固。 第 5 小题 问冬季星空南天最著名的星座是（）。学生很多都选择 B，仙后座。学生掌握知 识还是不牢固。第 7 小题、第 9 小题还是知识掌握不扎实。 ” （3 ）填空 本题学生的得分率较高，分值一般在 8 — 10 分左右。出现偏差较多的是第 1 、2 小题，说明此类涉及生活实践和实验的问题没有引起老师的足够重视，因 而造成学生失分。 四、对今后教学的反思和建议： 1. 尽量多指导学生进行实验设计、操作实验，强化实验教学，引领学生通过 各种手段、各种途径进行实验探究，真正把知识学活、学透。 2. 学时结合生活实际，让学生能用知识解决生活实际问题，做到学以致用。 在教学中， 教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去， 改 善自己的生活，体验学习科学及应用科学的兴趣。 3. 通过学生考试答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的平时学习水平及 知识掌握程度 总之，通过这次科学考试，更能全面系统地检查也学生对课本知识的学习和 掌握的程度。也从中检验了教者的授水平。 为此让我们拥有一个科学的学习方式、 用思维的灵活性、 深刻性， 表达能力等方面存在很大差距， 所以教师在教学中要 加以重视，面向全体，因材施教。