江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册第10章分式10.1分式课件(新版)苏科版.ppt

分式 10.1 1 、一块长方形玻璃板的面积为 2 ㎡ ，如果宽为 2 am ，那么长是 m 。 2 、小丽用 n 元人民币买了 m 袋瓜子，那么每袋 n 瓜子的价格是 元。 m a 3 、某 n 边形的每个角都相等，则它的每个内角 ( n ? 2 ) ? 180 为 度。 4 、两块面积分别为 a 公顷、 b 公顷的棉田，产棉 花分别为 m ㎏ 、 n ㎏ 。这两块棉田平均每公顷产 m ? n 棉花 ㎏ 。 a ? b n 2 a n m ( n ? 2 ) ? 180 n m ? n a ? b （ 1 ）这些式子与分数有什么相同和不同之处？ 它们与整式有什么区别？ （ 2 ）你能归纳一下分式的定义吗？ 具有分数的形式； 分母中含有字母。 分式定义： 一般地，如果 A 、 B 表示两个整式， A 并且 B 中含有字母 ，那么代数式 叫做 B 分式。 其中， A 是分式的 分子 ， B 是分式的 分母 。 例 1 判断下列代数式哪些是分式？哪些是整式？ 5 3 , (1) ? x ? 1 40 a , (6) 2 , x ? y x ? 1 y 2 , 2 ? , (3) (4) 2 x ? y 3 x ? 3 , 2 ( x ? 1 )( x ? 1 ) , (7) (8) 2 ? x ? 1 , (5) x 2 ? xy x , (9) (2) 例 2 你能用分式 a 所表示的实际意义来编题吗？ b ? 1 例如： 如果 a( 元 ) 表示购买笔记本的钱数， b( 元 ) 表示每本笔记 a 本的售价，那么 b ? 1 表示 每本笔记本降价 1 元后，用 a 元可购得笔记本的本数； 如果 a 表示长方形的面积， b 表示长方形的宽， a 那么 b ? 1 表示宽 减少 1 个单位长度后，面积仍 为 a 的长方形的长。 3 ? a 例 3 、 求分式 a ? 2 的值 (1) a=-1 (2)a=3 (3)a=-2 此处也可以用 原式 = 3 ? a 3 ? ( ? 1 ) （ 1 ）当 a=-1 时 ， 解： ? ? 4 a ? 2 ( ? 1 ) ? 2 3 ? a 3 ? 3 （ 2 ）当 a=3 时， ? ? 0 a ? 2 3 ? 2 （ 3 ）当 a=-2 时， 3 ? a 分式 中分母的值为 0 ，则分式 无意义 。 a ? 2 2 x ? 4 例 4 、 x 取什么值时，分式 x ? 1 （ 1 ）无意义 ? （ 2 ）有意义 ? （ 3 ）值为零 ? 解：由分母 x-1=0 ，得 x= 1 ，所以 2 x ? 4 （ 1 ）当 x = 1 时，分式 无意义 x ? 1 （ 2 ）当 x ≠ 1 时，分式 2 x ? 4 有意义 x ? 1 （ 3 ） 由分子 2x+4=0 ，得 x= -2 ， 且当 x=-2 时，分母 x-1=-2-1=-3 ≠0 2 x ? 4 所以 当 x =-2 时，分式 的值为零。 x ? 1 如果分子为 0 ， 分母不为 0 ， 分式的值为 0. 如果分母为 0 ， 那么分式无意义。 分母不为 0 ， 分式有意义