安全文明综合项目施工专项方案范本(2).docVIP

兴安县****学建设项目 安 全 文 明 施 工 方 案 编制单位：广***建设工程 第一章、工程概况 本工程是兴安县****学建设项目。总建筑面积为19132.7m2，其中综合楼2452.77m2 ，办公楼3427.45 m2 ，1#2#宿舍楼工程3632.74 m2，3#宿舍楼工程2657.84 m2，食堂工程3410.81 m2，2#教学楼工程3551.09 m2。结构类型：框架结构，建筑层数最高5层。 第二章、安全生产 施工现场安全管理,关键是进行人不安全行为和物不安全状态控制,落实安全管理决议和目标,以消除一切事故,避免事故伤害,降低事故损失为管理目标. 一、落实安全责任、实施责任管理 我施工项目负担本工程控制、管理施工生产进度、质量、安全等目标责任，所以，必需同时负担进行安全管理、实现安全生产责任。 （1）建立、完善以项目经理为首安全生产领导组织，有组织、有领导开展安全管理活动，负担组织、领导安全生产责任。 （2） 建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员安全责任，抓制落实，定时检验安全责任落实情况。 1）项目经理是施工安全管理第一责任人。 2）各类型施工管理人员，在各自业务范围内，对实现安全生产要求负责。 3）安全员负担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人生产系统做到纵向到底，一环不漏，各职能部门、人员安全生产做到横向到边，人人负责。 （3）一切管理、操作人员均需和施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全确保。 （4） 安全生产责任落实情况检验，应认真、具体统计，做为分配、赔偿原始资料之一。 二、安全教育和训练 进行安全教育和训练，增强人安全生产意识，提升安全生产知识，有效预防不安全行为，降低人为失误。安全教育、训练是进行人行为控制关键方法和手段。所以，进行安全教育、训练要在每一道工序进行之前，针对不一样工种，内容合理，方法多样，形成制度。组织安全教育讲求实效。 （1） 管理、操作人员应含有基础条件和较高素质 1）含有正当劳动手续。临时性人员须正式签定劳动协议，接收入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。 2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、晕眩、和不适于从事操作疾病。 3）没有感官缺点，感性良好。有良好接收、处理、反馈信息能力。 4）含有适于不一样层次操作所必需文化。 5）输入劳动力，必需含有基础安全操作素质，经过正规训练、考评、输入手续完善。 （2）安全教育、训练方法，进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真在作业过程中，表现出安全行为。 安全知识教育。使操作者逐步掌握安全生产技能，取得完善化，自动化行为方法，降低操作中失误现象。 （2） 教育内容。 1）新工人入场应完成三级教育。对新工人入场三级安全教育，关键偏重通常安全知识，生产组织标准，生产环境，生产纪律等。强调操作非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织标准、环境、纪律、操作标准为主。 2）结合施工生产改变、适时进行知识教育，通常每10天组织一次。 3）安全意识教育内容不易确定，应随安全生产形势改变，确定阶段教育内容。可结合发生事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全技能信心，接收事故教训教育。 4）受季节、自然改变影响时，针对因为这种改变而出现生产环境、作业条件改变进行教育，其目标在于增强安全意识，控制人行为，立即适应改变，降低人失误。 三、安全检验 安全检验是发觉不安全行为和不安全状态关键路径。是消除事故隐患，落实整改方法，预防事故伤害，改善劳动条件关键方法。 安全检验形式有普遍检验，专业检验和季节性检验。 （1）安全检验内容关键是查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。 1）施工项目标安全检验以自俭形式为主，是对项目经理至操作、生产全部过程、各个方位全方面情况检验。检验关键以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施和生产人员行为为主。发觉危及人安全原因时，必需果断消除。 2）各级生产组织者，应在全方面安全检验中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检验对安全生产认识差距。 3）对安全管理检验，关键是： 业务职能部门、人员，是否在各自业务范围时，落实了安全生产现任。专职安全人员是否在位、在岗。安全教育是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距方法。事故处理是否符合规则，是否坚持“三不放过”标准。 （3） 安全检验组织 1）建立安全检验制度，按制度要求规模、时间、标准、处理、报偿全方面落实。 2）成立由第一责任人为首，业务部门，人员参与检验组织。 3）安全检验必需做到有计划、有目标、有准备、有整改、有总结、有处理。 （4） 安全检验准备 1）思想准备。发动全员开展自检，自检和制主检验结合，形成自检自改，边检边改局面。使全员在发觉危险原因方面得到提升，在消除危险原