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PAGE PAGE 1 《一株紫丁香》教学反思 低语 王淑娜 备课时，我担心这么有诗意的小诗，恐怕学生很难理解，也很难融入诗的感情。但结果出乎意料，孩子们上课听得很认真。 课始，齐读课题后，我问孩子们见过紫丁香吗，形容一下你见过的紫丁香。孩子们都见过，但就是说不出，于是我出示了紫丁香的图片，向孩子们介绍了丁香花的一些特征，帮助孩子们理解小诗。 读第三小节时，我问：老师在什么时候会疲倦？孩子们都纷纷想到了老师的辛劳：改作业时、备课时、上课时……最后，我小结，只要小朋友们上课专心，认真完成作业，遵守学校的各项规章制度，老师就不觉得疲倦了。孩子们似乎听懂了，上课都格外专心。 学习第五小节时