中学创建学习型学校的工作总结1.doc

中学创建学习型学校的工作总结1 　　本年度，为落实创建学习型学校工作，制定本年度创建方案，本校开展了各种丰富的创建活动，边学习、边思考、边实践、边提高。 　　落实创建一种有效的学习制度 　　我校是国家级课题“基于交互式白板的课堂教学重构研究”的实验校。我们的子课题是“构建交互式白板教学X库”。现有白板多安装在高二教室和一些专业教室，为促进课题的实施和方便教师使用，教学处请“天士博公司”培训老师来校进行为时两个半小时的培训。在学习中，本校教师与培训老师互动，既听讲理论，又现场在自己的笔记本电脑上操作，积极性很高。大家纷纷表示：一定要在自己的课堂上多用，使本校白板运用范围更加扩大，使用水平更高，借助白板出更多教学成果 　　xx年2月26日，教学处组织四十位教师在六层机房进行“交互式白板”的使用培训。参加人员为教学杨校长，教学处管理人员及高二全体教师，课题组教师。 　　10月18日，21日，请X信息中心的老师对高中教师进行白板使用初步培训。随着电子白板在我校的普及应用，优化了课堂教学方式。交互白板的引入，促进了学生主体参与。师生对话的深入，调动了教学的热情。白板技术与学科的有效融合，加快了教师的成长。 　　11月26日，举办“xx年X区教育科研周159中学开放日”活动，我校李亚明校长做了“研究白板交互作用，优化课堂教学方式”主题发言。 　　交互式电子白板是一种全新的、集多功能为一体的现代教学工具，它既保留了普通黑板的原有用途，又集中了现代多媒体教学设备的所有优势，为新课改课堂教学中师生互动、生生互动提供了技术的支持，为建立以学生学习为中心的课堂提供了良好的条件。 　　4月20日，利用周二下午对教师进行校本培训，主要内容为：教师如何进行科研论文的写作及如何备战课程比赛。 　　会议中，主管科研的主任就论文的写作与修改与大家交流，告之一些修改的技巧;论文获奖的老师从自身经验出发，介绍如何将自己教育教学实践做法积累成论文，并就一些常规文章体例做了阐释性说明。 　　之后，全国教学大赛获奖教师又从自己亲身经历入手，将参赛感悟娓娓道来，既有经验，也有教训，给教师以直观的感受。此次培训，教师们感觉受益匪浅，认为这种“同伴X式”学习对自己的教学是一个促进。 　　落实构建一种学校文化和班组文化 　　4月13日组织全体教师参观学校旧址——帝王庙，重温母校风采，追踪办学足迹，不忘办学传统。80年前熊希龄、陶行知、张雪门几位教育大家在帝王庙开办了幼稚师范学校，也就是北京一五九中的前身，从女三中到一五九中在帝王庙一待就是72年。老校长刁校长触景生情，为全体教职员工生动地讲解了艰苦奋斗的创业史，一幕幕历史如在眼前，一件件往事记忆犹新，老师们重返帝王庙抚今忆昔回顾办学历史，追踪办学足迹，追忆办学传统，寻找近70多年的办学影子。这次活动激励大家继承光荣传统，静心教书，潜心育人，深入开展新课改，不断提升办学质量，正如教育家陶X先生所说“一五九中经历了沧桑，也曾创造辉煌，具有深厚的文化底蕴，又始终站在时代的前列。” 　　今年暑假，本校组织35岁以下青年教师，访谈德高望重、业务过硬的退休教师。目的是挖掘一五九中传统，继往开来，再创佳绩。 　　此次活动由校党总支，校教师团支部组织，为80周年校庆系列活动。33位青年教师分为11组，访谈了11位退休教师。请老教师们围绕一五九中八十年来优良传统，为青年教师传经送宝;展望未来，请老教师为青年教师或学校寄予希望，提出意见建议。每位青年教师还有个人感悟。开学初，许多青年都把假期活动做成及老教师寄语做成电子像册进行交流，珍藏。并纷纷表示：要以老教师们为榜样，“静下心来教书，潜下心来育人”。关爱每个学生，促进专业发展，提升自己的思想境界。 　　3月30日，利用周二全体会时间召开了“聚焦课堂，关注学生——教学经验交流会”。会议中，全体老师先一起学习了着名教育家陶行知的教育心得《教学合一》，重新感悟了先贤在二十世纪三十年代的所思所想，反思自己是不是在“教学生学”，是不是能做到“学而不厌，诲人不倦”。 　　之后，五位教师代表分别从。“教师团队X促进学生发展”，“班主任营造班级良好的学习氛围促进学生共同进步”，“初中平行班教学与教育结合，关注学生发展”，“学科教学中调动学生积极性主动学习”，“高中平行班调动学生积极性自主学习”等几方面与大家交流了自己的一些教学体会。 　　10月18日，在人民教育家陶行知先生诞辰119周年之际，北京市第一五九中学举行了纪念陶行知诞辰诗文朗诵会。X区政协副主席程刚特邀出席大会，一五九中学校长李亚明、党总支书记刘纳新、德育副校长梁怀颖一同到会。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”这是陶行知先生一生的光辉写照，为了表达全校师生对他的追思，学校青年教师和学生们朗诵了陶行知先生的诗歌作品，如《中国人的命》、《假使我重新做一