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大班第一学期班务工作总结范文 时间如梭，开学的情景仿佛还在眼前， 一转眼一个学期又临近尾声了，在感叹时间飞逝的同时，我们回顾这忙碌的一学期，现对班级工作总结如下： 一、建立良好的常规 良好的常规是开展各项教育教学活动的重要保证。 因为这一学期我们来了 22 个插班生，由原来的 16 个孩子一下子增至 36 个，一开学，我们班级的两位老师和保育员进行了商讨， 制定了一致的常规要求，明确了什么时候该做什么，该怎样做。由于我们一致的要求，班级的常规比较好，我们提倡“轻声说话，轻声做事” ，孩子们不在教室乱跑，不大呼小叫，盥洗也不推不挤，井然有序。 我们也注意孩子的倾听习惯， 一直强调学会听别人， 然后再发表自己的意见，这样才是尊重，也可以更好地表达自己。在这样的要求下，我们班孩子上课的倾听习惯比较好， 随便插嘴的现象也明显减少了。一个学期下来，来自各个地方的孩子已经适应了班级的生活，并形成了良好的班风。 二、抓住薄弱的能力 对于大班的孩子来说， 自理能力已经不是老师的指导重点， 但也因人而异，我们发现这些新的插班生在自我服务方面还是存在着很多不足：衣服正反面不会识别；裤子前后不分；鞋子左右脚分不清；领 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 子不会翻；鞋 不会系?? 于孩子 些“不会” ，我 采用了集体教的方式， 大部分的孩子掌握 些技能， 又在平 活 中 个 能力特 弱的孩子