高中语文鲁人版必修五文档：第2单元+学业分层测评(七)长亭送别+含答案.pdfVIP

学业分层测评 ( 七 ) 长亭送别 [语言运用层 ] 1．对下列语句中加点词语的解释不全正确的一项是 ( ) A ．有心待与他举案 齐眉 (古时放食器的木制短脚托盘 ) ． 虽然是厮守 得一时半刻 (至相依靠，互相陪伴 ) ．． B．虽然眼底 人千里 ( 眼前 ) ．． 趁程途节饮食 (赶 ) ． C．也合着 俺夫妻每共桌而食 (和着 ) ．． 寻思起就里 (内中的实际情况 ) ．． D．一递 一声长吁气 (交替 ) ． 再休似此处栖迟 ( 留恋) ．． 【解析】 C 项 ，“合着 ”解释为 “算是 ”。 【答案】 C 2 ．下列对有关典故的解说不正确的一项是 ( ) A ．“举案齐眉”用的是孟光的典故。传说，东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫上 饭时，总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬。后人用来形容夫妻相敬。 B ．“望夫石”，是一个古代神话，传说有一个妇人天天到山上望夫归来， 竟变成了石头。后人用望夫石来比喻妻子对远行丈夫的思念。 C．“红泪”一典出自王嘉《拾遗记》 ，传说薛灵芸选入宫时与父母相别，以 玉壶承泪，壶映出红色。及至京师，壶中泪凝如血。后人遂称女子之泪为“红泪”。 D ．“伯劳东去燕西飞”，语出乐府诗《东飞伯劳歌》 ：“东飞伯劳西飞燕， 黄姑织女时相见。 ”后人常用“劳燕分飞”比喻兄弟姐妹离散。 【解析】 D 项 ，“劳燕分飞 ” 比喻夫妻离散。 【答案】 D 3 ．对曲中运用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是 ( ) A ．“碧云天，黄花地”，化用范仲淹《苏幕遮》词中“碧云天，黄叶地” 一句，取其秋景凄凉的意境，烘托送别的凄冷氛围。 B ．“听得一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”一句运 用对偶兼夸张，表现崔莺莺在感情折磨下的身心交瘁，足见情之初，爱之深。 C．【叨叨令】一曲，巧用儿化韵和叠音词，用排比句组合衔接，造成音韵 的回环往复， 产生一唱三叹、 声情并茂的艺术效果， 把崔莺莺愁肠百结的离别苦 痛写得哀哀切切，见情见态。莺莺那种如泣如诉、呜呜咽咽的口吻宛然在侧。 D．“兀的不闷杀人也么哥，兀的不闷杀人也么哥！”此句运用反复兼比喻， 与前面排比衔接，反复咏叹，收到了一唱三叹的艺术效果。 【解析】 D 项 ，表述不准确 ，本句没有比喻的修辞。 【答案】 D 4 ．(2016 浙江卷· )下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A ．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手， 打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。 B ．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从 2008 年的 13.7%降至 2013 年的 6.6%，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾 120 万。 C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应 当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。 D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴 熟的技巧惊叹不已， 赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平 衡。 【解析】 本题从成分残缺、 顺序不当、 并列不当三个角度考查对病句的辨 析。A 项 ，成分残缺。 “打击 ”缺