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口语交际 菜园里的故事 一、教学目标： 1.懂得一些蔬菜食用知识，讲出菜园里的故事。 2.看图，认识蔬菜，听故事，想象。 3.培养热爱大自然，热爱生活的感情。 二、教学重点： 看图说话，口语交际。 三、教学难点： 口语交际，讲故事。 四、教学准备： 课文插图、多媒体。 五、教学方法： 情境教学法。 六、教学时间： 课时 七、教学过程： （一）创设情境导入 大家看， 我们来到了“菜园里”，这里有 佷多蔬菜，同学们认识 ？看看 多少？ 白菜 花菜 菠菜 胡 卜 西 杮 芹菜 辣 椒 ?? （二）你去 菜园 ？ 哪些蔬菜？它 各自有什幺特 点？ 点名学生回答 （三）老 故事，学生 听 看 ，然后 你知道了什 幺？ 出示 文插 ，指名学生回答 1.故事大意：人物：羊 小羊 事件：游菜园 蔬菜 2.提出 ：听完故事后，你知道了什幺？ 同桌 个 回答  蔬菜的食用 胡 卜吃什幺？ 白菜吃什幺？ 3.提 、思考、回答：你 知道哪些蔬菜的食用法？ 豆  西 杮  花菜  ?? 果  果  花 ?? （四）小 ： 些食用蔬菜的常 ，同学 都要知道。那么，听完老 的 故事后， 同学 来接着老 所 的故事再 一 。 （五）出示插 ， 同学 仔 察 画，分小 菜 园里的故事。 1.分小组准备，小组内交流。 2.分角色表演自编的故事。 3.同学们互相评议