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自查报告陈篇1 　　　　第一篇：自查报告陈自查报告 　　“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的，教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。 　　但是，在日常教育教学中，还有部分老师存在这样那样的问题，X上课接打手机、酒后上课堂、体罚和变相体罚学生、赌博、利用职权经商和非法办班补课等，损害了老师在学生、家长、社会的形象。按照《中小学教师职业道德规范》要求，结合学习，我感受了收获，发现了不足，制定了整改措施。 　　收获。我从教以来爱国守法爱岗敬业、关爱学生尊敬家长、勤于学习治学严谨、律己修身为人师表、廉洁从教教书育人。 　　不足： 　　1.理论学习深度和广度不够，只停留在表面和专业类。没有更好地挖掘。 　　2.教研的效度和力度不够，只是备课、上课、观课议课，教研论文较少且有时缺乏主动性。 　　3.教学较少区分度，由于现实条件的限制和个人因素，现代化教学手段运用较少。 　　措施： 　　1.认真学习，不断反思，努力创新，不断提升教学教研水平。 　　2。向同事虚心学习，团结协作，爱岗敬业。 　　3.对孩子和蔼可亲，对家长和气有礼，对同事和睦相助，共建和谐社会 　　第二篇：陈章自查报告精准扶贫工作自查报告 　　扶贫工作是今年重点工作之一，尤其是四川省X报恩乡重点扶贫村，如何实现X政府所定的今年摘掉贫村帽子，完成扶贫攻坚任务，需要各级政府和帮扶责任人的共同努力。 　　一、存在的问题一是单位帮扶责任人自身认识不到位。今年相关部门及乡镇对部分帮扶对象进行了调整，由于工作衔接问题，造成有的干部对自己的帮扶对象不明确，从而影响脱贫攻坚帮扶工作有效开展。二是单位干部帮扶贫困户不够深入的问题。干部职工对脱贫攻坚工作的重要性认识不足，导致工作懈怠，有少数干部对于贫困户的基本情况及致贫原因了解不够，缺乏深入贫困户的调查走访。三是扶贫措施不精准、因户施策不到位的问题。对于贫困户的致贫原因分析不到位，导致对于有的贫困户未能制定精准的扶贫方案及措施，因此扶贫工作没有达到预期效果。 　　四是宣传工作不够深入。群众的发展意识与观念滞后，思想认识、法律意识不强，对宣传的有些政策理解有偏差，存在“等、靠、要”的思想，尤其是在筹资建设方面，积极性和主动性不高，未从思想上根除落后观念，直接影响脱贫攻坚的效果。 　　二、整改措施 　　1、扶贫做好识贫扶贫工作需要精准，首先是精准识贫，这是基础，只有完成仔细的摸底工作，了解每一户具体困难，什么原因导致贫困，才能因地制宜，一户一策。目前这部分工作基本已开展，工作组每天入户调查，实地访谈，仔细登记，完成后将与扶贫定点单位建立一对一的帮扶计划。 　　报恩乡大溪村委会积极落实精准扶贫、精准脱贫工作且与扶贫责任人需要有机结合，报恩二校积极协调帮扶责任人与村党委对接，推进精准识贫工作的落实，将扶贫工作落实到人，帮扶入户。 　　2、扶贫做好扶智 　　扶智即做好贫困户思想转变，工作组需要认真贯彻自治区扶贫工作各项要求，尤其是扶贫政策宣传，引导贫困户转变思想，工作组利用村集体养殖场，带领贫困户到养殖场参观，了解养殖脱贫项目，以前期脱贫先进事迹激发贫困户，积极劳动，努力勤劳致富。 　　3、扶贫做好对接 　　帮扶责任人做好摸清家底，精准识贫工作，接下来需要做好对接工作，将贫困家庭进行详细分类，依据家庭成员情况制定不同脱贫策略，依据各帮扶单位实际情况做好对接工作，实现一户一帮扶，信息共享，有效连接，帮扶责任人扶贫要确保扶到点上、扶到根上、扶到家庭。 　　确保提高扶贫实效性，采取扶贫工作对与贫困家庭结对子，详细进行一户一策，严格按照县委扶贫办法指导制定脱贫计划。 　　4、虽然取得了一些成绩，贫困现状得到了一定的改善，但要巩固扶贫成果，全面推进社会主义新农村建设，形势依然严峻：一是实施整村推进扶贫工作，需建设项目多，且工程量大，项目资金总量大，各扶贫村经济基础薄弱，启动资金不足，无资金周转能力。二是年初部分计划项目还未完成。由于缺乏资金，年初计划实施的高标准渠道、人畜安全饮水工程、产业项目等还处在启动阶段，至今还未落实到位，欠任务较多。三是农民思想认识不高，对实施改善基础设施条件的整村推进项目抵触情绪大，工作难度大。农民思想认识不高是影响扶贫开发进程的一个重要方面，主要表现在赶超求进思想不强，得过且过，缺乏学习和接受新生事的思想认识，思想保守，不思进取，等、依、靠思想严重，久而久之形成思维定势，对参与式扶贫开发项目的实施存在抵触心理，配合程度不高，这一系列问题都有待提高。 　　5、五是强化宣传。利用各种载体大力宣传精准扶贫政策