2012年师范专业大学生暑期社会实践报告_工作总结与写作.pdfVIP

2012 年师范专业大学生暑期社会实践报告 _工作总结与写作 本页是范文参考网最新发布的 《2012 年师范专业大 学生暑期社会实践报告》的详细范文参考文章，觉得有用就 收藏了，为了方便大家的阅读。 记得那一年，刚刚懂事的我站在门口等父亲下班， 父亲是一位数学老师，他在黑板上写下一串数学符号，看着 那些大哥哥姐姐听得那么入神，那一刻一颗小小的种子便在 我的心里种下， 伴随我走了 20 个春夏秋冬， 长大我要做一名 老师。 幸运的是大一的我便有了一个实践的机会，能够站 在讲台上让曾经种下的种子开花。 为了实践方便我选择了我的母校作为此次实践的 单位，那一年我的梦想在这里起航，今年我的梦想在这里实 现，我清晰的记得 xx 年 07 月 10 日，那份紧张那份激动…… 虽然实践只进行仅仅的 10 天，但却是不平凡的十天， 现将此 次实践做一个总结。 此次实践我当任的是小学三年级的语文教学任务， 由于当时已是七月，学生们课程进度已是复习状态，每一天 学生们主要的学习内容便是课堂练习试卷，第一天我并没有 走上讲台，而是听了班主任老师的讲课，毕竟大一的我并没 有真正的走上过讲台，在此之前也没有相关的训练，此次实 践总的来说还是个不小的挑战，在课堂上我认真的做了听课 笔记，发现老师和孩子们配合得很好，老师总是鼓励他们， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 老师的知识面很广总是能引申出来好多相关知识，而他们也 总是积极的回答老师的所有提问，我不禁担心新面孔的我是 否能被他们接受，教学是否能够顺利进行，范文 TOP100 于 是在课后我同班主任老师说明了我的疑虑，班主任老师告诉 我我首先应该做的便是取得孩子们的亲切感和信任感， ，为 此我认真思考了一番。 第二天课我微笑的走进了课堂，开始和同学们认 识，我用当地的方言同他们聊天，告诉他们我也只是一年级 的学生，只不过是大一而已，我希望我能和他们做朋友，可 以以一位大姐姐的身份同他们一起学习，我也曾是这所学校 的一名学子，而且我是他们班主任老师的女儿，也许因为我 是学生这样果然取得了很好的开始，孩子们没有我想像的那 样排斥我，每一位笑盈盈的很可爱，都接受我的样子，为接 下来的教学工作顺利展开打下了很好的基础，第二节课我开 始讲试卷，在这之前我早已将试卷做了很好的分析，所以认 为应该会比较的顺利，第一个题是看拼音写汉字， ，我带领 着孩子们把所有的拼音读了一遍，告诉他们用哪个生字，还 有一些容易些错的字，当我开始检查他们写得是否正确时却 发现有几个同学完全空白，虽然当时有些不理解，但是我想 应该有什么问题他们没高清楚，所以还是到黒榜上把正确答 案写出来，让他们把正确答案写上去，我想作为一名老师应 该培养他们的积极主动学习能力，于是我让同学们同桌之间 相互检查 .学习而不是把答案直接告诉他们， 范文写作每当同 学们回答时都给予中肯的评价，不忘记鼓励每一位同学，更 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 不放弃每一位同学，鼓励同学们在课堂上大胆的说出自己想 法，大胆的到黑板上写出自己的答案，该班的学习委员是一 个细心且写字漂亮的女孩子，通常