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《伯格曼法则在北极》
教案
- 公开课
备课笔记
授课教师
授课班级
授课课时
1
授课形式
新授课
课程
语文
授课时间
授课章节 名称
《伯格曼法则在北极》
使用教具
1. 教材：《语文》（第一册）；杨九俊；凤凰出版传媒集团、江苏教育出 版社；
2. 参考教材：《语文教学参考书》 （第一册）；杨九俊；
3. 多媒体课件
教学目的
1. 依据事理说明文的特点，引导学生分析 作者是如何列举事例，验证科学观点的。 通过学习作者观察现象、 思考问题的方法， 培养学生的逻辑思维能力。
2. 理解本文按逻辑顺序组织、由浅入深、 由表及里地进行分析的说明结构。运用多 种说明方法及取得的说明效果。
3.
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