人教新课标版2019-2020学年四年级的下册语文第8单元第28课《文成公主进藏》同步练习B卷.doc

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人教新课标版 2019-2020 学年四年级下册语文第 8 单元第 28 课《文成公主进藏》 同步练习 B 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 ( 共 6题;共 37分) (4 分)仿照例子写词语。例:看看 ( 看一看 ) 找找 ________ 摸摸 ________ 唱唱 ________ (8 分)比一比,再组词。 群 ________ 挺 ________ 跌 ________ 持 ________ 众________ 裙 ________ 庭 ________ 铁 ________ 待 ________ 从________ (5 分)看拼音写词语 qīng k ē zhǎo z é j í xi áng qi ú h ūn ________ ________ ________ ________ (6 分)根据意思写出词语。全面的,充分的。 ________ 唯独害怕;只怕。 ________ 没有止境,没有限度。 ________ (8 分)看拼音,写汉字。 chén f ú hūn yīn shǒu ju àn 第 1页共7页 ________ ________ ________ wān dòu zhǎo qì j í xi áng ________ ________ ________ (6 分)照样子,写一写。 神气极了 荡来荡去 立刻喊起来 ________极了 ________ 来 ________去 立刻 ________ ________极了 ________ 来 ________去 立刻 ________ 二、 语言表达 ( 共 1题;共 5分) (5 分)按要求写句子。①缩句 瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。②改为反问句 这件事是李明做的。 三、 现代文阅读 ( 共 2 题;共 29 分) ( 15 分)阅读文章,回答问题。昭君出塞(节选) 王昭君自愿出塞( sāi sài ),远嫁异族,表现了一个弱女子不顾边塞荒凉,不畏北地风寒和毡帐之苦的非凡胆识和勇气。 昭君出塞后 60 年,是汉匈和睦相处的 60 年,也是整个漠南和平发展的 60 年,出现了“人民炽盛,牛 马布野”的繁荣景象。饱经战乱之苦后享受了 60 年和平生活的汉匈各族人民,深深地爱戴着王昭君。 民间传说,昭君原是天上的仙女,下嫁呼韩邪单( chán dān)于。她出塞时,和呼韩邪单于走到黑 河边上,只见朔风怒吼,飞沙走石,人马不能前进。昭君款款地弹( dàn t án)起了她所带的琵琶,顿时 第 2页共7页 狂风停止呼号,天上彩霞横空,祥云缭绕,地下冰雪消融,万物复苏。一会儿,遍地长满了鲜嫩的青草,开遍了绚丽的野花。远处的阴山变绿了,近处的黑水澄清了。单于和匈奴人民高兴极了,于是就在黑水边定居下来。 后来,王昭君和单于走遍了阴山山麓和大漠南北。昭君走到哪里,哪里就水草丰美,人畜两旺。在缺少水的地方,昭君用琵琶一划,地上就会出现一条玉带般的河流和片片绿茵茵的嫩草。昭君还从一个漂亮的锦囊里取出五谷种子,撒在地下,于是就长出了五谷杂粮。 (选自《王昭君传说》 ,吉林出版集团有限责任公司) 1)选择恰当的读音。 出塞( sāi sài )________ 单( chán dān)于 ________ 弹( dàn t án)起________ 2)结合上下文,解释词语。牛马布野: ________ 万物复苏: ________ ( 3)王昭君为什么自愿出塞,远嫁异族呢?下列说法正确的是( ) A . 为了到匈奴过上锦衣玉食的生活。 B . 为了到匈奴欣赏异域的风光。 C . 为了到匈奴播撒和平睦邻的种子。 4)文中写到了关于王昭君的民间传说,这些传说表现了人民怎样的感情? 5)如果让你用几个词语来评价王昭君这个人物,你会怎么说呢? ( 14 分)阅读下文,回答问题 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一 第 3页共7页 座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说: “公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家 说, ______文成公主撒了这把羊毛, ______路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。 ( 1)给下面划线的字注音。 ________ ________ ________ 横在上面 沼泽 撒在地上 ( 2)在横线上填上合适的关联词语。 大家说, ________文成公主撒了这把羊毛, ________路纳这个地方的牛羊一直都长

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