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儿童发展理论复习提纲和练习 第一章 绪论 1?发展的定义：发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。 发展与变化的关系：①发展是一种变化，是一种连续的、稳定的变化，这种变化应发生在个体内部。② 发展是由决定要素之间联系的基本规则的获得或变化组成的。 发展理论的任务：①描述一个或几个心理领域的发展过程。 观察与实验的资料，是构成发展理论的基础。 描述几个心理领域之间的变化关系。 只有充分研究各心理过程之间的关系， 才能全面地把握心理的实质。 解释发展的因素（动力）和机制。发展理论必须说明心理发展的规律、趋势和原则，阐述变化的必要条 件和充分条件，揭示调整发展速率的变量。