第四届校园课本剧大赛活动方案范文.pdfVIP

第四届校园课本剧 大赛活动方案 1 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 北京市剑桥中学 第四届校园课本剧大赛活动方案 课本剧作为北京市剑桥中学的传统活动项目，如今已然成为 了我校独具特色校园文化的组成部分。 教育部的 1 号文件突出教 育教学工作的重点，策应教育教学改革。课本剧是对课堂教学的 一种拓展，坚持 “以演促读 ”、 “以演促教 ”、 “以演促改 ”，恰是中 国教育改革精神和我校文化建设的契合。 为加强对学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表示 能力和舞台表演能力的培养，增强学生合作学习、探究学习的精 神，加深对教材、生活的理解，增加与教材、社会的互动，多角 度多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，我校决定 举办第四届校园课本剧创作与演出比赛。 具体内容如下： 一、 活动主题 书本里的艺术 二、 参赛单位 以各校区各班级为参赛单位。 三、 比赛时间 比赛分为两场： 第一场 各校区选拔赛 2 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 第二场 决赛 11 月 24 日选拔赛：选拔优秀节目代表校区参加评选 11 月 27 日决赛彩排 11 月 29 日决赛：三校课本剧决赛 注： 1、选拔赛各校区自主进行，；决赛统一举行。（如有改 动另行通知） 2、凡经过选拔赛的节目，给予班主任、指导老师及编剧 一定奖励。 四、 比赛办法及要求 （一）演出内容和形式 1、内容以课本为主，既忠实于课本，又能够在原文的基础上有 所创新。 2、可自编剧本，但内容需源于课本，表示主旨健康向上， 自编剧本如优秀可获加分。 3、课本剧以学科知识为主，不单纯娱乐，旨在用课本剧的 表现形式，与课堂教学有机结合，丰富学生的课外文化艺术生 活。 4、表演形式可创新，小话剧、音乐剧、小品、相声、歌舞 剧等均可，演员尽量少而精。 5、本次比赛，创新形式不限，可在服装、布景、道具等方 面体现出任何奇思妙想。 3 2020 年 4 月 19 日 文档仅供参考 6、节目数量以班级为单位上报，注明科目、指导教师和表 示主旨；每班至少上报一个节目，最多上报三个。 （二）评分标准 课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧 语言来表示文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目 全非。 1. 节目内容：健康向上、富有思想性； 2. 形式活泼、主题突出、艺术性强，有创新点； 3. 服装整齐、动作大方、整体效果好； 4. 班级重视、组织有序、参与面广。 具体分数分布：剧本创作： 30 分； 演员表演： 30 分； 现场效果： 30 分；