山东省济宁市三年级上册语文调研试卷c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 山东省济宁市三年级上册语文调研试卷C卷 一、 基础运用。（100分） (共9题；共100分) 1. （4分） 给划线的字选择正确的读音。 ①哎呀________（yā ?ya），我要迟到了。我真不该睡懒觉呀________（yā ?ya）！ ②我们一路奔________（bēn ?bèn）跑，直奔________（bēn ?bèn）山脚去。 2. （8分） 看拼音写词语 líng? lì pái? huái ________ ________ chì? luǒ? luǒ fàn? wǎn ________ ________ cōng? cōng ________ 3. （6分） 形近字组词 瞪________???? ?????????????脯________ 凳________ ?????????????????捕________ 4. （4分） 我会读，我会填。 例：（翻）着跟斗 ________ 着水桶? ________ 着远处 ________ 着歌 5. （3分） 扩句 ①草地盛开鲜花。 ②小鹿欣赏影子。 ③小松鼠跳。 6. （19.0分） 读古诗《咏柳》，根据课文内容填空。 ________妆成一树高，万条________绿________。 7. （11.0分） 课外阅读。 故乡的“水墨画” 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖ 每年初春,过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初,细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”,菱叶们便争先恐后地涨满池塘,把水面挤得密密匝匝。此时,一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来,菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花,微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,还有鼓眼睛的青蛙,在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子,放学后奔到池塘边,拾一根树枝,拨两三块菱盘过来,翻起来看结了菱角没有。 临近中秋节,故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟,有的荡一只水盆,穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角,鲜嫩、清甜,剥一只丢进嘴里,脆生生、凉津津的,胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了,走进凉冽冽的水里。采菱女见了,忙把“船”靠过去,抓一把菱角塞进孩子们的衣袋,孩子们这才欢天喜地地返回岸上。 每当这个季节,故乡的每一扇窗户里,都会飘出扑鼻的菱香,芬芳浓郁,和着夜雾,弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱,大人小孩剥着菱。第二天一早,故乡的街头,摊摊担担,那一堆堆溢着清香的菱角,就一个劲儿诱惑你了。‖ 而今剥着菱角（ ）我又徜徉在故乡的（ ）水墨画（ ）中了（ ）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（ ）荡起木盆（ ）我也加入了采菱女的行列（ ）并随手将一只菱角扔进嘴中（ ）细细咀嚼（ ） （1） 照样子写词语。 ①疏疏朗朗：________ ②争先恐后：________ （2） 从文中找出相应的词语,填在下面的括号里。 （ ）的水墨画?? （ ）的菱叶? （ ）的菱盘 （ ）的菱香 （3） 在文中最后一个自然段的（ ）处加上恰当的标点符号。 （4） 品析句子，回答问题。 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头。 ①“水墨画”指的是________。 ②这句话用了________的修辞手法。 用以上修辞手法仿写一句话:________ （5） “她们一只手掀起水淋淋的菱盘,另一只手的两个手指轻轻一掐,一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情? 8. （12.0分） 我爱阅读。(二)课外阅读。 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领? 功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠? 绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什