2011年中学教育实习总结.pdf

2011 年中学教育实习总结 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻 理论与实践相结合原则的体现， 是培养适应 21 世纪需要的合 格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实 习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加 学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。 一、实习目的 1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和 教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正 的教学岗位之前的一次演练。 2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体 工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。 3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗 位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争 取以最佳状态走上日后的教学岗位。 4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设 计和实施解决问题的能力。 5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自 己的各项组织能力，更有团队精神。 二、实习时间安排和主要任务要求 1、准备阶段： 6 月下旬至 9 月 20 日 钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关 的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 31 教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任 工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。 2、见习阶段：第一周 9 月 20 日至 9 月 25 日 （1）听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施 素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研 方面的经验和特色。 （2）积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学 生情况，在原班主任指导下制定班主任工作计划。 （3）旁听原任课老师的课，参加科组教研活动，并在 指导教师指导下备课、预讲。 3、全面实习阶段： 9 月 26 日至 11 月 8 日。 包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。 （一）教学实习： （1）备课： a、在原任教师指导下， 认真细致地钻研各学科的课程标 准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教 学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、 思想状况、学习兴趣、方法和习惯，特别要了解与本课题的 知识、技能教学直接相关的情况。 b、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确 定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学 过程安排（含时间分配） 。并考虑教具的采用、制作，练习 的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。 c、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 31 教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。 d、先将自己拟编的教案给指导教师阅读并征求意见， 然后修改为正式的教案，在上课前二天送指导教师审批，经 签字同意后字后，方可到班上课。 （2）上课：应根据教材、教案的要求和试讲的经验， 贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上 好。为此必须做到： a、认真做好上课前的一切准备工作 （物质准备和精神准 备）。 b、上课时要做好组织教学工作。努力以各种方式