2018年第六周教授教化工作总结.pdf

2018 年第六周教授教化工作总结 本周恰逢清明假期，气温变更无常。东西上的力 量演习学生不给力，平安不能保障，故改为垫子上运动，同 时借助球类演习学生的灵敏素质，人 -球 -人的初步运动。和 刘坚先生商讨力量和灵敏素质演习措施和手段，从中获得启 发运用的实践中。 演习灵敏素质继上一个周通过小垫子和不合线、 乒乓球台等演习后，大部分学生本身发明不了差距，本周借 助篮球和足球来认识和演习，排球发球等球类活动让学生找 履新距，进而开展针对性演习。垫子上动作演习，通过做的 次数用光阴来权衡，学生的演习积极性高。挑战有难度，演 习有坡度，运动有密度，讲堂有强度，这应该是当下必要追 求的讲堂。球类运动演习身体灵敏性的同时可以有效办理学 生的春困现象，但学生的球类兴趣必要慢慢培养。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 月考后学生思想有点松动，体育讲堂平安要求必 然增强，球类运动男女分组有序组织。女生排球发球这一项 许多多少学生完不成，所以在演习历程中先近间隔巩固控制 动作、中间隔比较发明差距、远间隔挑战难度体验胜利。纵 不雅所有班级的学生，她们的状态不是很好，一个班级能上 手发球胜利的屈指可数 ;男生踢球把球节制在脚下的没有几 个，这些差距显而易见，我就亲自率领学生先介入此中运动 起来，赞助个别学生实现进球的快感，然后在实施针对性的 演习运动。在仰卧起坐演习历程中继承挑战 10 次看凡间运 动，力争所有的学生可以或许在 16 秒前规范完成， 继上一次 完成的光阴再进步一秒完成，本身挑战本身，向更快更强目 标奋进。 学生憧憬足球活动，但短缺有效组织和规则意识 培养。我在和女生足球活动历程中有不少男生主动介入，但 出于平安斟酌，不允许男生参加到比赛中来。先培养调动学 生的球类兴趣，通过比赛来激发介入热情。 本周上课 4 天，休息 3 天。和学生同步完成 29 圈 的跑走任务，坚持 3+1 的习惯，引导学生介入到球类运动中 来，选择本身的特长，熬炼技能强化体能。借助假期好好地 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 观赏大自然，领略春的气息，享受自然、愉快生活。 胜利之举：变换方法， 挑战本身。 10 次用时比赛， 学生积极主动。赞助学生体验诸如射进门、投进篮胜利的乐 趣，借助乐趣吸引更多的学生介入。 败笔之处： 10 次仰卧起坐挑战，有速度但学生的 动作质量也降低了。如何保质保量的完成课的任务值得思 考。 教授教化机灵：球类运动久有存心让学生先体验 胜利，后分享愉快。 借助乐趣让更是多学生介入到运动中来， 后期再教其技能。多开展团队项目的游戏或比赛，加强学生 集体不雅念和团队意识。 学生意见：抢不到球，自暴自弃。男女有别分组 演习。告假要正直态度，熬炼要持之以恒。 再设计：男生女生球类演习分组轮换，牢记弗成 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 随意参加，无组织运