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第一单元综合素质检测(一)
(时间: 90 分钟
满分: 120 分)
班级:
姓名:
分数:
一、积累运用(每小题
3 分,共 18 分)
1. 下列加点字注音有误的一项是(
)
A. 憔悴( cuì)
惩罚( chěng)
悬念( xuán) 煞费苦心( sh à)
.
.
.
.
B. 崇拜( chóng) 勉强 (qi ǎng)
嘈杂( cáo)
朦朦胧胧( méng)
.
.
.
.
C. 冗长( r ǒng)
宽恕 (shù)
滑稽 (j ī)
盛气凌 人( l íng)
.
.
.
.
D. 瑟缩( sè)
撰文( zhu àn)
笸箩( pǒ)
苦心孤诣 (yì)
.
.
.
.
2. 下列各项中词语书写完全正确的一项是(
)
A. 决别
什物
心血来潮
六神无主
B. 仓皇
消遣
萍水相逢
望洋兴叹
C. 戏谑
诽谤
乳臭未干
言简意该
D. 堆砌
质朴
微不足道
人情事故
3. 下列各项加点成语运用不正确的一项是( )
A. 在学习上我们不能满足于一知半解 ,对知识要理解得全面透彻。
....
B. 成绩平平的李小凡这次月考竟然考了第一名,对他我们当刮目相看 。
....
C. 对于古代的一些描写风花雪月 的作品,今天要用正确的态度对待它们。
....
D. 在班会上,王子涵同学趾高气扬 地向同学们介绍了他的学习经验。
....
4. 下列句子无语病,表意明确的一项是( )
大熊猫是两岸人民共同的国宝,深受世界人民及海内外中华儿女的喜爱。
从习总书记的重要讲话里,使我们感受到了祖国的繁荣富强。
C. 今天上午,在国防科技大学面积近千平方米左右的巨大机房中, 记者见到了 “天河一号” 。
那时,我在报上发表了一篇习作,非常出乎我的意料,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。
5. 下列语句排序正确的一项是( )
①大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。
②如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想象的。
③这并不是危言耸听。
④有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他
也只能是一个“高智商的野蛮人”。
⑤阅读文学作品,是一种文化的积累,是一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。
A. ⑤①②④③ B. ⑤①③④② C. ①②④③⑤ D. ①⑤②④③
6. 下列文学常识表述错误的一项是( )
冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家、儿童文学家。受印度诗人泰戈尔的影响,她创作出了诗集《繁星》 《春水》。
《风筝》选自《鲁迅全集》第二卷,作者是我国伟大的无产阶级思想家、文学家、革命
家鲁迅先生。
《山中避雨》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺先生。
马克·吐温是英国著名的小说家,他是19 世纪后期英国现实主义文学家的杰出代表。
二、口语交际与综合性学习(
8 分)
班级开展以“爱读书,爱文学”为主题的系列活动,请你参与到活动中来,并完成后面的小题。
阅读下面这两则材料,完成( 1)~( 2)小题。( 4 分)
【材料一】 加拿大公立学校一般都会规定:校方有权向学生推荐书单,书单上的读物必须
经过省教育局核准,并由市镇或学区教育分局列单。老师每个月都会给学生提供一份书单,书
单上有书的名称、封面照片,还有适合的阅读等级、分类、页数以及简介,有的书有小礼品或
含有一些光盘等,都有说明。书单中所列书目的内容包罗万象,注重规则和生活常识的教育。
【材料二】 日本从幼儿园开始就有图书室,小学、中学、高中等一般学校都有图书馆。从
1995 年开始,日本开始注重对儿童书籍的审查,并将儿童图书和成人图书分开。但在书店、
图书馆等场所,成人书籍和儿童书籍分开得并不是很明显,所以,日本开始设立专门面向儿童
的图书馆。儿童图书馆内的图书都是精心挑选的适合儿童阅读的书籍,馆内到处设有计算机,
可随时查询馆内藏书,借阅手续也很简单。
( 1)材料中的两个国家为了让孩子爱上读书,分别采用了什么方法?(
2 分)
( 2)在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,我们与纸质书本的距离越来越远了。除
了材料中的方法,你觉得还有哪些方法可以让更多的人喜欢读书?请写出两条。(
2 分)
班级开展了“自我介绍与提问”的口语交际活动。下面是各小组推选的代表在全班作自
我介绍的内容,请你针对不同的内容提一个得体且有意义的问题。 (每小题 2 分,共 4 分)
1)小李同学:我叫小李,性格外向,爱运动,最爱打篮球,而且我的个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“小姚明” ,虽然我觉得当之有愧,但还是很开心。下面我将用
篮球在原地做几个高难度动作。
向小李提 :
( 2)王慧同学: ! 大家好,我是王慧,大家一看我的体形,就知道是属于 养 剩的那
种,
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