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2018 年学校家访运动总结 家访，是衔接学校和家庭的紧张纽带，是促进家 校关系和师生关系的紧张桥梁，是进步学校教导和家庭教导 程度的紧张道路。 为全面控制每一个学生的家庭状况、学习情况、 学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教 导措施等，赞助家长建立正确的教导理念，办理家庭教导方 面的一些利诱，加强家长的责任意识和信任度，使家长主动 介入到学校的教导教授教化治理中来， XX 区实验小学、屯 庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访运动。 本周末，XX 区实验小学组织教师， 应用周末光阴， 深入到学生家中进行家访。家访前，班主任和班级任课教师 详细阐发班级中每一个孩子的环境，肯定家访的次序和光 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 阴，并和家长取得联系，应用周末和家长进行面对面零间隔 交流。每到一家，他们都详细扣问孩子在家的生活环境、完 成作业环境，并和家长交流孩子在学校的表现，勉励家长做 孩子的楷模，和孩子一起发展。 为进一步匆匆进家校协调、密切家校联系，博得 更普遍的社会支持，进步教导质量，也为更好地了解学生， 更好地践行因材施教。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级 为单位，构成了以班主任为主的家访团队，应用课余光阴， 采取登门拜访的方法，对全校学生进行了全笼罩的家访，与 学生家长零间隔、面对面地沟通。 家访内容包括： 沟通学生环境。深入了解学生家庭环境、发展情 况、在家表现、 学习习惯和生活习惯等 ;对必要分外关注的学 生，要实时控制思想动态，由班主任及科任先生一起订定加 倍具体有效的个性化帮扶举措，勉励他们积极上进、康健发 展。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 谛听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、 先生以及教导部门的看法和建议，并实时向学校和有关部门 反应，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家 长理解学校、关切学校和支持学校，进一步进步家长、学生 与社会对学校教导的满意度。 探讨育人策略。了解不合类型家庭家长需求，引 导家长控制科学教子知识，实现从纯真教导者改变为配合学 习者，由单向灌注贯注改变为双向互动，加强家庭教导的针 对性、 科学性和有效性 ;详细反馈学生在校表现， 与家长共商 匆匆进学生全面成长的教导步伐和措施。 解答教导政策。向家长宣伟教导司法、律例和我 区义务教导基础平衡成长工作、教导扶贫工作。赞助家长建 立正确的人才不雅、教导不雅、升学不雅和就业不雅，指导 家长实现家庭教导由封闭型向开放型改变 ;介绍我区教导大 投入、大扶植、大成长的优越形势以及学校办学理念、办学 特色，对家长关切的热点问题做好鼓吹、说明工作。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创