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学校安全教育教案 交通安全教案  第一课时  教学目的  1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。  2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。  教学过程  一、上学放学路上。  教师语：同学们你们每天上学、放学都要走马路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆；是否用心观察地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。  （一）学生途经情况分析。  （二）在路上要注意的问题。  1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。  2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。  3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。  4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。  5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。  （三）课堂发言。  1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。  2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。  3、今后该怎样做。  第二课时  教学目的  通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。  教学过程  二、乘车  教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。  （一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：  1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。  2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。  3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。  4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。  5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。  （二）课堂议论。  1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。  2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。  3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。  （三）教师总结语（略）  校内活动安全教育  教学目标  1．使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。  2． 知道在课间活动中要按顺序、守规则。  3． 能用正反事例说明课间活动要守秩序。  4．使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。  教学重点：  使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。  教学难点：  为什么校内活动要守秩序。 课前准备：  1．让同学们收集有关校内发生的不安全事故。  2．选好及训练班会主持。  3．了解一些校纪校规。  教育过程：  一、 课间活动的安全教育  （一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）  1． 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。  2． 学生饮食、就餐的安全隐患。  3． 学生交通安全隐患。  4． 校园隐性伤害的隐患。  （二）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。  1．上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 ）  （