2020-2021学年人教版八年级上册物理课堂小测 第 2章第 1节 声音的产生与传播.docxVIP

word版 初中物理 word版 初中物理 PAGE / NUMPAGES word版 初中物理 2020-2021学年人教版八年级上册物理课堂小测 第 2章第 1节 声音的产生与传播 1.下列关于声现象的说法中正确的是( ) A.发声的物体不一定在振动 B.振动得快的物体才能发声 C.声音的传播速度是 D.声音借助介质以波的形式传播 2.能说明液体可以传播声音的现象是( ) A．在岸上的人听见河水流动的声音 B．枕着牛箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 C．我们能听到波浪拍击礁石的声音 D．潜水员能听到岸上的讲话声 3.关于声现象，下列说法正确的是( ) A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．一切正在发声的物体都在振动 C.真空也能传声 D．声音在空气中的传播速度是3x108m／s 4.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能( ) A、传声 B、传热 C、响度 D、通风 5.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声,他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(?? ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 6.已知声音在空气中传播的速度为，在钢轨中的传播速度为,有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,下列说法正确的是()( ) A.钢轨的长度为 B.声在这段钢轨中传播的时间为 C.钢轨的长度为 D.声在这段钢轨中传播的时间为t 7.下列的各组实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( ) 图甲：在鼓面上放一些碎纸肩，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 图乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 图丙:吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得尖锐或低沉 图丁 :宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行 A.甲、乙、丁 B.甲、丙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、乙、丙 二，填空题 8.振动发声的情况是多种多样的。例如，人说话、唱歌的声音是靠声带的振动;鸟叫声是靠鸟的气管和支气管交界处 的振动;蟋蟀叫声则是靠 的振动。 9.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ;如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。若把此实验拿到月球上做，图乙中的泡沫塑料球能不能被弹起： ，因为 . 10.哈尔滨的端午节赛龙舟时,龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的__________产生的;鼓声通过__________传到观众处。 三，计算题 11.在15℃空气中的传播速度）。某超音速飞机飞行的马赫数为2．5，那么它的飞行速度是多少m／s？若广州到北京的距离为1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？ 12．向阳红10号科学探测船为了测量南沙群岛附近的海水深度,将超声波垂直向海底发 射。测出从发射超声波到接收反射波所用的时间是4s，这海底深度是多少? (声音在水中的传播速度是1450 m／s) 13.—辆汽车匀速向山崖开去，在离山崖900 m 时司机按了一下喇叭，经过了 5 s他听到了回声，则：（声音在空气中的传播速度为340 m/s) （1）汽车的速度为多少？ （2）当司机听到回声时离山崖多远？  答案以及解析 1.答案：D 解析：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误;物体振动就会发声，故B错误;声音在的空气中的传播速度为,故C错误;声音的传播需要介质，是 以波的形式传播的，故D正确。 答案：D 答案：B 答案：A 5.答案：B 解析：不塞瓶塞时声音通过空气向外传播.塞上瓶 塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声,不符合题意，A选项设计不合理;完好的瓶胆夹壁中都是真空的.漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声.B选项设计合理;把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离相同，不符合控制变量法的思想，无法比较，C选项设计不合理;将