历史教学探究式学习模式实现路径-历史教学论文-历史论文.docxVIP

历史教学探究式学习模式实现路径-历史教学论文-历史论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　自主、合作、探究式历史教学要求教师从教育理念到教学实践进行全方位的突破与创新，把学生学习的自主性、探索性落实到位。 这种教学模式是以问题为起点， 以教师为引导，学生查找史料、整理分析，合作探究、交流体验， 从而使学生掌握历史知识的学习方法，是一种可以切实提高学生能力的方法，很快得到了广大师生的认可与支持。 但由于 自主、合作、探究式学习是一个相对新鲜的事物，在贯彻过程中产生了一些误解，将它视为放之四海皆准的真理。 如有些教师不考虑实际情况，在上课时从头到尾，都是活动：