广东2020年中考语文备考指导：强化基础逐点落实 课件（56张PPT）.pptx

——中考基础部分备考思考; ;让数据说话;;真题回顾;第二句张冠李戴，最后一句有错别字“清”。 ;古诗文默写;备考策略 1.化大为小，教师做好默写过关表，诗歌与文言文交错安排，发给学生，人手一张，确保首首过关，句句过关，字字过关。 2.建立学习小组，组员互评互改，做到周检测。采取责任制：教师检查组长，组长检查组员，教师抽查组员，确保人人过关。或采用循环制：A-B-C-D-A 。 3.梳理、圈画难写字、易错字（形近字、同音字、义同形殊的字、通假字等），分析比较，勤动笔，牢固掌握。 4.引导学生理解性记忆，根据内容识记和抓关键词，当堂设置情景问题（教师和学生提问整理）。 5.背默完一轮之后要强化训练。 6.对未考过的古诗词和文言课文的经典名句要特别注意，但近三年考过的并非不重复考查。;训练答题技巧，做好积累运用。;字词积累 课标要求： 1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。 2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范 、通行的行楷字，提高书写的速度。 3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。 考查范围： 教材中出现的字词，以“读读写写”的为主，兼有课文注解中的词语。;真题回顾;部分拼出来了,部分没拼出来,导致0分。;备考策略 1.将教材中“读读写写”与课文注解中的词语涉及的句子整理罗列出来，利用零