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3 ；设问：引起读者注意和思考； ? 答题格式：引起读者对＋对象＋特性 的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4 、对比：强调了 …… 突出了 …… 5 、反复：强调了 …… 加强语气 ? ? ? 抒情 散文阅读复习专题 ． 抒情散文分类 1 描写性的散文 （写景散文） 写景类的散文（情景交融的 ） 一般先作情绪上的 铺垫，暗示文眼 —— 写景状物，突出特点 —— 景物 特点与人的心情相合，使人产生感情上的共鸣 —— 回扣主题，表达作者的好恶、希望、追求 。 2 咏物类的散文（托物言志的） 写景状物，突出特点 —— 景物的特点与人的性格的 某一方面有相似点，从而使所写对象具有了象征意 义，即具备了人才有的精神面貌 —— 进一步评价这 种人类才具备的精神内容 —— 突出主题，回扣中心， 表达作者的好恶、希望、追求。 “ 形散神不散 ”是散文的一 大特点，阅读散文时： 要透过“形”抓住“ 神”， 体会作者所要表达的思想情 感， 要抓住文章的 结构 和 线索 （文脉）及 内容 ，要注意欣 赏 优美的语言 。 考 点 分 析 １、理清文章脉络，把握顺序 ２、把握文章内容， 概括文章主题 3 、表现手法的运用 4 、表达方式的作用 5 、品味语言 6 、发展性考题 散文阅读程序一般是： 先整体感知，做到熟悉文章大意，概 括要点； 再局部探究，细化相关内容，带着题 目去精读有关段落； 最后再