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中学生美德少年观后感700字 美德就是一种修养，美德就是一种内在的品质。但是我们要知道，美德并不是与生俱来的，而是通过后天的学习和感悟。这里给大家 ___一些关于美德少年观后感，供大家参考。 学校里，老师们常说我们要养成良好的学习习惯，争做四好美德少年。在家里，爸爸妈妈常说，要合理分配时间，要帮助别人，争做三好学生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又该怎么做? 妈妈说，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好学习，天天向上。可我觉得美德，不仅仅是学习好，还要乐意助人，拾金不昧等等...... 还记得那一次，一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上，就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方，眼睛里充满了期待。后来，下了雨，她没有带伞，可是还是在等失主，她拾金不昧的品行令我感动，她却莞尔一笑地说：“妈妈说过，拾金不昧是好孩子!” 那美德到底是什么呢?我相信，有很多同学跟我一样，会很不屑地说，就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用?要落实在行动上才是真真的有用。 美德分为很多种，有谦虚，乐于助人，关爱 ___等等，可是这些该怎么做? 我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做，当你真心做完一件事时，你就会发现，你快乐起来了。不仅你快乐了，被你帮助的人也会对你感激不尽。 “弘扬雷锋精神，做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人，热爱 ___的好人。有不少人对雷锋赞不绝口，我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样，老师们也常常说，要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的 ___二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力，让人们钦佩不已。 “弘扬雷锋精神，做四好美德少年。”让我们行动起来，让我们一起用爱的行动感染他人! 美德是一首动人的歌曲，回荡在耳边;美德是灵魂的力量，催人奋进;美德是生命的财富，寻找生命的价值;美德是一种境界，无时不在，无处不有。 所谓的“美德少年”----就是有着至善至纯美好的少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。中华传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。传统美德是前人经过五千多年不断去其槽粨，取其精华的结果 首先要良好的行为，良好行为学习习惯的养成犹如逆水行舟，不进则退，学习也是，习惯也是。《 ___规》里的“冠心正，纽必结，袜与履，俱紧切，置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽，衣贵洁，不贵华，上循分，下称家，对饮食，勿拣责，食适可，勿过则”告诉我们一个良好的社会公民就是每天都要从小事做起，习惯也就是在这些小事上形成的。 我们要做一个对社会有奉献的人。做人就必须在社会上立足，社会要我们建造，一个好的社会离不开具有美好品德的人。 我们现在正是学习知识，养成良好的习惯的黄金时期。我们要记住“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我们要提高自身的修养，从身边的小事开始，养成好的习惯，争做美德少年。 21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存。”所以，对新一代祖国的花朵要求不仅是博学的才能，而且要有高尚的美德 正因如此激烈的社会竞争，更加激励着我们去提高自己的美德，让自己成为有修养的人，实际上社会也要求我们要成为一个美德少年。 一天，我无意间看见了一篇文章，卿浩洋是一名小学生，班中的小宇同学患有先天性成骨不全症，只能坐在轮椅上。卿浩洋第一个到小宇面前介绍自己。聊天中，两人发现他们住在同一个小区里，卿浩洋便与小宇约定“一起回家。”这个约定让他足足坚持了六年。 当我读完这篇文章后，我对卿浩洋的乐于助人和诚实守信的精神感到佩服。作为一名少先队员，我们要向卿浩洋学习，争做一名美德少年。 那怎样做个美德少年呢? 在学校里，我会做一个团结友爱、互相帮助、尊重他人的“小伙伴”。一次，书法课上，一位同学忘记带钢笔了，担心被老师责备，急得像热锅里的蚂蚁——团团转。我恰好多带了一支钢笔，当我把钢笔递给他时，他仿佛得到救心似的，脸上洋溢着快乐的笑容，我心里比吃了蜜还甜，真是帮助别人，自己快乐。 在 ___面对生活时，我会做一个胸怀宽阔、心理健勤奋自主、善于创新的“小主人”。有一天，在下课时，由于道路狭窄，在混乱中我被一位同学的手肘打到了嘴。他向我连声道歉，但我并没有生气，只是笑了笑，应了一声：“没关系。”生活中，只要胸怀宽阔，多一些宽容，多一些谅解，也许世界上也没有那么多战争，那么多争吵。 在家中，我会做一个孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。我从不顶撞父母，不说一些伤及父母的话;随时做到讲文明、懂礼貌、尊老 ___;勤俭节约，从不浪费;我也经常帮助父母做些力所能及的家务，为父母减轻一些负担，因此，成为家人眼中懂事的乖孩子。 在社会上，我会做一个热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。我在生活中会好好