班主任工作总结.(七下).pdfVIP

班主任工作总结 转眼间接手这个班快一年了， 在过去的一年里，我有过许多困惑， 遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们 的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方 向。抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不 是很好，但我一直在努力。 下面就这个学期的班主任工作做总结，谈 谈自己的体会。 一 借鉴经验 要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断 地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我 的经验还很不够。所以，遇到自己不容易 解决的问题时，我会虚心 地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会 有所启发的文章， 能丰富我们的思想， 能帮助我们在向学生说明某个 问题时有理有据， 令学生信服； 还有经常阅读一些指导班主任工作的 书籍，例如 《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收获， 而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。 这些理论和经验对 我的班主任工作帮助极大。 二 教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在 上课和班级活动中， 在其他任课老师的推荐中， 我注意发现哪些同学 比较大胆， 比较有能力， 在此后平时的很多活动或事情都让学生自己 主持。 比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况， 在有些需要 注意的问题上由干部来提醒， 在需要讨论的问题上由班干部来点评同 学发言，然后由我总结。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和 责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大 胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是 完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时 候，要善于引导他们。 三 做好学生思想工作 想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通 , 思想工作做好了， 其它问题也就迎刃而解了。 我深感思想教育是非常 重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 1 在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理 现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣， 根据 此情况我对本学期的班会进行调整， 现在的班会通常先由班干部总结 现阶段班里的情况， 然后是我做总结并以多种形式进行教育。 最后尽 可能地做一些寓教于乐的活动， 在活动中鼓励学生让学生在不影响集 体的情况下充分展现自己的潜力与能力， 以达到让同学们感受到在集 体生活、学习是快乐的， 淡忘学习是痛苦的， 并找到自己应有的位置。 2 做好个别同学的思想工作 学生到学校读书， 一方面是学习文化知识， 另一方面是学习做人 的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其 他方面需要老师来开导的学生， 老师要耐心地、 有针对性地给予帮助 与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不 是不懂，而是不愿意去想， 忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给 自己找很多的借口， 对待这样的学生， 老师必须一次一次地耐心地找 学生谈心， 做他们的思想工作。 次数多了， 老师不免有厌烦情绪和“恨 铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生 大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更 不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学 生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后， 用另一种方式再找学生谈。 这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。 四 协调好与科任老师、家长的关系 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，