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班主任工作经验总结范文 本学期，我担任九（ 3 ）班班主任工作。在学校领导 的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布 置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折， 有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣， 我所做的只不过是在座的各位都做过的，经验谈不上，自己 也是一个年轻的教师，需要学习的地方太多太多，现就本学 期班主任工作做如下总结，如有不妥之出恳请批评指正，以 求共勉。 一、目标引领 记得开学初我就为我班制订了班级本学期的奋斗目标， 我们的目标是 把我们班打造成一个优秀的班集体。一开始班级学生组 成情况，思想道德情况都不怎么了解，就是想通过明确的目 标是同学清醒的认识到我们班级朝着一个什么样的方向发 展，而不是得过且过，随随便便做自己的班级工作。 二、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是 至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学 活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主 要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 第 1 页 开学初，学校提出了要重视教室文化的建设，我组织全 班学生把教室布置好，争取让教室的每一块壁，每一个角落 都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内 学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约， 张贴名人名言，定好班级座右铭，使学生潜移默化的受到熏 陶，激发他们前进的欲望。板报取材主要来原于学生自己， 由学生自己提供材料。这样充分调动了学生的学习积极性和 学习的动力。另外班级设立了小图书馆以拓宽学生的知识 面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记 录。而且在班级里还成立了纪律委员会， 让学生们相互监督， 以确保班级纪律的优秀。每个月在班会上评选出“月行为规 范优秀学生”、“上课积极与教师配合的学生”等。旨在培 养学生的意识，发扬学生的参与精神。 （二）注意班干部的培养 班干部由学生自愿和学生民主投票，产生了一支能力较 强，有一定影响力的班干部队伍。 对待班干部， 我积级引导， 大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则， “各守其位，各司其职，各尽其责”。而且，定期召开班干 部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的 问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配 合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。比如劳 动委员设立了两个一个是负责班级，一个是负责保管区，相 第 2 页 互比较，看谁做的好，这样既减轻了劳动委员的压力又能调 动他们积极性。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 初二上学期的学生由于进校有一年了，还没有感觉到升 学上的压力，对学校的环境已经很熟悉了，资格已很老了， 个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束 和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、进游戏室 等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生 很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。因为初中三 年，初二是至关重要的一年，好多学生就是在初二掉队的。 我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》 、《中学生日常行为 规范》的力度。我班会课来引导学生学习，执行《中学生守 则》和《中学生日常行为规范》 ，每个星期带领学生学习一 次。遇到违规学生一定要他（她）说出违反的是哪一条。严 格要求学生穿好校服，不穿拖鞋，不带手机，游戏机等每天 自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲 身示范”。榜样的力量是无穷的。人微言轻班主任言行举止 特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到， 要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严 于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。我每天早晨都