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- 2021-03-02 发布于天津
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学习 目标 我站在铁索桥上 1 、感受红军战士英勇战斗的场景 和红军英勇无畏的战斗精神,抒发 对革命先烈的崇敬之情。 2 、理清课文思路,体会课文“写 景——回想记叙——抒情”的结构 特点。 学习 课文 我站在铁索桥上 自由读文 1 、自由读第一和第四小节诗歌,你 发现了什么? 2 、作者站在铁索桥上,看到了什么? 3 、作者按照由上到下的顺序写了二 郎山飘来的云雾和大渡河水,这两 种景物分别具有什么特点呢? 学习 课文 我站在铁索桥上 朦胧 波浪翻滚 学习 课文 我站在铁索桥上 我站在铁索桥上, 桥身在轻轻地摇晃。 头上飘过二郎山的云雾, 脚下滚着大渡河的白浪。 学习 课文 我站在铁索桥上 英雄的红军, 曾在这里强渡, 高举着红旗,迎着火光。 勇士们哪, 攀着一根根铁索, 冒着秘密的弹雨, 冲破了敌人的火网! 学习 课文 我站在铁索桥上 啊! 当年激烈战斗的楼房, 如今成了孩子们的课堂; 勇士们洒过鲜血的地方, 满树的梨花正在开放。 人民捧着美丽的鲜花, 轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。 学习 课文 我站在铁索桥上 我站在铁索桥上, 心潮汹涌激荡。 头上飘过二郎山的云雾, 脚下滚着大渡河的白浪。 啊! 在这英雄的土地上, 我要高声歌唱! 学习 课文 我站在铁索桥上 站在这样摇晃的索桥上,作者的心 中似大渡河里的滚滚波浪,汹涌激荡, 这是一种怎样的心情呢?是什么掀起了 作者心海之
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