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郑州大学软件学院《计算机文化》课程教学大纲
适用专业:软件开发、软件测试、网络工程、信息工程
(一) 课程性质
《计算机文化》课程是面向计算机科学与技术类本科学生开设的一门专业基础课。
(二) 教学目的
本课程的主要目的和任务是介绍计算机基础知识的同时,从专业特点出发引导学生通
过使用计算机理解其工作原理,使学生对本专业的学科特点有所认识,激发学生的专业兴
趣,培养学生的学科思想,同时为后继课程的学习奠定基础。
(三) 教学方式
难、重点讲解与多媒体演示相结合;简单内容适当提示留作学生自学;提高实验教学的
效率。
总体目标:
(四)课程教学要求的层次
1、了解:能正确判别有关概念和方法;
2、理解:能正确表达有关概念和方法的含义;
3、掌握:在理解的基础上加以灵活应用。
(五)教学内容及教学要求
第 1 章 计算机和数字基础知识
了解数字革命的主要技术、一体化的概念及数字技术对社会的影响;
理解计算机的定义,了解输入、输出、处理、存储以及存储程序的概念;
了解不同种类计算机的特点和微控制器的作用;
掌握数据和信息的概念及其在计算机中的表示方法;
掌握位和字节的定义及常用的 K ,M ,G 的含义;
掌握数制的定义及二进制、八进制、十六进制表示整数和小数的方法;
掌握十进制、二进制、八进制和十六进制间的转换规则;
理解数字化设备处理数据的原理及计算机中微处理器的工作原理;
了解个人信息安全的保护方法;
第 2 章 计算机硬件
能识别个人计算机的各个部件;
了解购买计算机时所需要考虑的重要因素
掌握影响微处理器性能的因素;
掌握存储器的分类,并能对不同的存储技术进行比较;
了解常见的输入输出设备,掌握常见外设的安装和使用方法;
简单了解计算机硬件的安全保护措施及故障诊断方法;
第 3 章 计算机软件
描述软件分类的方法并指出各主要软件种类的用途;
掌握 Windows XP 的基本知识和基本操作;
掌握 Windows 资源管理器使用;
掌握 Windows 控制面板和附件的使用方法;
掌握汉字处理基本知识,并能够熟练使用某一中文输入法;
简单了解文档制作软件、电子表格软件、数据库软件等一些实用软件的使用方法;
掌握软件的获得、安装、卸载和升级的方法;
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了解计算机病毒的定义和危害;
掌握实用安全软件防御计算机病毒的方法;
第 4 章 操作系统和文件管理
掌握操作系统处理各种计算机资源的方式;
能识别用于不同类型计算机的各种操作系统,并描述它们优缺点;
掌握多任务、多线程和多进程的重要性;
理解 PC 机启动过程中的 6 个步骤;
描述文件格式的重要性,掌握常见的文件格式及其扩展名;
能够使用应用软件和操作系统资源管理器的文件管理特性;
掌握文件在磁盘上的物理存储方法;
简单了解数据备份的重要性及常用的备份方法;
第 5 章 局域网和无线局域网
掌握网络的分类及不同网络的特性;
掌握常见的网络拓扑图;
绘出通信网络的香农模型;
列出常用于数据通信网络的电缆或其他连接的类型;
了解常见的网络设备及各设备在网络中扮演的角色;
说明通信协议的作用和包交换及线路交换的区别;
了解建立有线和无线网络的方法;
会通过局域网共享文件;
简单了解有线和无线网络的安全措施;
第 6 章 因特网
简单了解因特网的起源和发展;
画出描绘因特网主干网、NAP 、NSP 、路由器和 ISP 的概念图;
了解因特网常用的协议和作用;
解释静态 IP 地址、动态 IP 地址、专用 IP 地址和域名的区别;
掌握常用的网络故障解决方法;
了解不同因特网服务的优缺点;
描述聊天和及时消息服务所使用的基本技术;
描述 FTP 与文件共享技术的区别
了解黑客入侵计算机的方法及防止入侵的措施;
第 7 章 Web 和电子邮件
描述 HTML 、XHTML
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