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圣诞节活动工作汇报以及心得 活动总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。你们知道圣诞节活动的总结有哪些吗?下面是为大家带来的有关圣诞节活动工作以及心得【5篇】，但愿对你有借鉴作用。 伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又要来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在20__年12月25日上午 ___了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节： 这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验， ___着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子 ___快乐、 ___节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来 ___本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。 通过活动小朋友们 ___到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同 ___到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。 20__年的最后一个节日圣诞节已结束，圣诞节是一个西方国家的洋节日，但是这个充满着童话色彩的节日倍受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等都会引起孩子们美好的憧憬，为了更好的利用这个节日资源，让孩子充分 ___节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年，我们班开展了系列活动，现总结如下： 我们在 ___活动中讲述有关圣诞节的绘本，如：《极地特快》《圣诞老人的王国》等，让幼儿了解圣诞节的节日习俗;手指游戏《五块圣诞小饼干》，手工活动做贺卡、制作拉花、装饰圣诞袜、圣诞帽、圣诞树等，和幼儿一起动手装扮活动室，让幼儿 ___节日的快乐。 欣赏歌舞《圣诞歌》和《铃儿响叮当》，并即兴表演;欣赏童话故事《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》等， ___世界著名童话故事的魅力;欣赏电影《极地大冒险》，了解圣诞老人和驯鹿。 在区域活动中，我们投放了大量的圣诞节的小手工：用驯鹿和圣诞老人用纸杯或纸筒制作驯鹿;用多种材料装饰圣诞帽和圣诞袜;用皱纹纸串圣诞树;用卡纸制作并装饰圣诞树;用蛋糕盘等多种材料制作圣诞老人;用皱纹纸和木环制作圣诞花环;长卷画：圣诞老人和驯鹿;圣诞礼品店首次亮相，异常红火，客人络绎不绝;在娃娃家，我们新投放了绣花：圣诞花和平安果，刚开始相当吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的现象不会拿针、不会逢，乱乱的缝了一会儿就失去了兴趣;孩子们很向往吹气球，我们就班孩子的喜爱投放到娃娃家，果不其然，吸引来了大量的幼儿，我们只能以进区的先后来决定玩吹气球的幼儿;在建构区，我们投放了圣诞树和圣诞老人，给幼儿设置了一个情景。 在圣诞联欢活动中，我们把主动权教导孩子手中，让孩子跟随音乐即兴表演，师幼同乐，同台共舞，孩子们着实嗨了一翻，也一下子拉近了老师与孩子的距离;还在我们布置得精美的环境面前给孩子们留下了一张张可爱又调皮的笑脸，让他们把这美妙的一刻永远留住;小张老师打扮的圣诞老爷爷，圆了孩子们圣诞老人会送礼物的梦，给孩子们铺上了一层通话的面纱。 圣诞节圆满结束，孩子们通过活动 ___到了节日的氛围，同时，给他们留下了一个梦幻的童年。 20__年12月25日，我园 ___了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是一些 ___庆祝耶稣 ___诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们 ___到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下： 圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐 物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)。 物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。 物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。 各班布置自己区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。 物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)。 1)、英语(语言)：单词认读：Reindeer驯鹿、Jingle Bell 铃铛、Snow ___n雪人、Santa Claus圣诞老人，圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christ ___s! 新年快乐 Happy New Year! 圣诞节到了 Christ ___s is ing. 2)、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。 3)、音乐：学唱英文歌曲《Merry Christ ___s》《Happy New Year》。 4)、美术：结合