第4课时:全等三角形.pptx

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第四章 三角形; 全等三角形是平面几何的基础,考纲要求考查两个三角形全等的判定与性质。甘肃省近5年试题规律:全等三角形的判定与性质是必考内容,一般以解答题出现或渗透到作图题、图形变换综合题中,是基础内容,亦是重点内容。 ;1.了解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角; 2.掌握全等三角形的性质定理并会应用; 3.掌握全等三角形的判定定理(SSS,SAS,ASA,AAS,HL)并会应用; 4.掌握证明两个三角形全等的解题格式; 5.掌握五大常考的全等模型; 6.会用全等三角形的知识解决实际问题.;;知识清单;知识清单;;;知识清单;;常考全等模型;典型例题;针对练习;常考全等模型;典型例题;针对练习;常考全等模型;典型例题;针对练习;常考全等模型;典型例题;如图,四边形ABCD中,∠A=∠BCD=90°,BC=CD,CE∥AD与AB交于点E. 求证:AE=CE.;常考全等模型;典型例题;针对练习;针对练习;课堂小测;课堂小测;课堂小测;5.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BD=BC,CE⊥BD于点E. 求证:AD=BE.;6.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE于点D,BE⊥CE于点E,CE与AB交于点F. 求证:△ACD≌△CBE;

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