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江西省三年级上册语文期中复习专题:06 综合题D卷
一、 语言表达 (共30题;共227分)
1. (5分) 缩句
①那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们经历和记忆。
②那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
2. (5分) 句子训练营
①默写《麦哨》中的一个排比句,并仿写一个。
②这简直是一个天然的运动场!(改为反问句)
③那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远。(缩句)
④湖畔,到处角角落落是割草的孩子。(修改病句)
3. (10分) 读下面的句子,没有使用正话反说的一项是( )
A.猫的性格实在有些古怪。
B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
D.一个母亲必定就是一位英雄。
我会用正话反说的写法仿写一个句子:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
4. (5分) 变魔术,改句子。
(1) 哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
(2) 不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声。(改为拟人句)
(3) 把句子补充完整。
①我本以为这次比赛十拿九稳了,然而________。
②这张试卷虽然题量不大,________。
③如果我是阳光,我将________;如果我是春风,我将________。
5. (10分) 扩句
①我知道。
②我们盯着车辆。
6. (5分) 给春游活动地点提建议。
万老师:柳儿绿,花儿红,燕儿唱。在这万紫千红的时节,我们去哪儿春游呢?请同学们提出自己的想法并和大家讨论一下。
龙一鸣:我建议大家去学校西边的小竹林里春游。如果我们去竹林,就能感受到盎然的绿意,能呼吸到清新的空气。
黄霏霏:我们可以在竹林里挖竹笋,一饱口福;我们可以爬竹竿、荡秋千,锻炼身体……
7. (15分) 按要求完成句子练习。
(1) 把句子写具体。
①薄球就散裂了。
②浮光在球面上乱转。
(2) 我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句)
(3) 小时候,我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。(用修改符号修改病句)
8. (5分) 按要求完成句子练习。
(1) 日子很快就过去了。(改为比喻句)
(2) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)
(3) 每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)
(4) 根据下面的情境,就心情“好”这种状态,写几句话。
上学的路上:________
9. (5分) 连词成句。
①一起?? 我们?? 攻打?? 商量?? 怎样?? 城堡
②住着?? 城堡?? 魔王? 凶狠??? 的?? 里
③到处?? 海边??? 贝壳?? 都是
10. (5分) 将下列句子改为陈述句。
①天上的星星能数得清吗?
②楚国在南边,你怎么能往北走呀?
11. (11分) 想一想,写一写。
明明放学后要去第一医院看望生病的同学,如果让他打电话给妈妈,他会怎样说?
12. (15分) 将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
13. (12分) 按要求写句子。
(1) 妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”(改为转述语气)
(2) 一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改成陈述句)
14. (5分) (2019三上·新会月考) 口语交际。
你身边有哪些令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,请谈谈你对这些行为的看法。
15. (16分) 按要求,改写句子。
①哥伦布是19世纪意大利伟大的航海家。(缩句)
②航海生活非常艰苦。航海生活充满危险。(用合适的关联词语将上面的两句话组成一句话)
16. (5分) 造句
①屹立:
②秀美:
17. (5分) 按要求做题。
(1) 将军看了看他们桌子上的罐头? 喉咙哽了一下? 说? 同志们??? 停了一下? 又说? 孩子们? 我给大家分菜?? 每人一筷子??? (加标点)
(2) 妈妈的眼中顿时涌出苦涩的泪水。(缩句)
(3) 老爷爷对刘明说:“感谢你的帮忙,应该是我向你道谢。”(改为转述句)
(4) ________那里风景再美________不能打动我的心。(在括号里填上合适的关联词语)
(5) 《少年中国说》的作者是梁启超写的。(修改病句)
(6) “还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“众星拱月”一词运用了________的修辞手法,其中的“月”指的是________,“星”指的是________,它描绘出了圆明园的总体格局。生活中你见过这样的布局吗?请你也用上“众星拱月”这个词写句话吧:________
18. (
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