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道德是做人的基本素质,我们要捍卫道 德,宣传道德,实践道德,做一个有道德 的人! “一个知识不全的人可以用道德去弥补,而 一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” ——但丁 崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。 从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓, 道德为首。可见,道德早已深入人心。 道路,引申为事物运动变化 的规律或人们必须遵循的社会 行为的准则、规矩、规范。 德者,得也,得事宜也。 —— (东汉)刘熙 德,外得于人,内得于已也。 —— (东汉)许慎 ? 故学至于礼而止矣,夫是之谓道德 之极。 —— 荀子《劝学》 道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与 社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。 道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和 生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉 的内心观念来维持 。 一、认识自己 二、择友而交 三、学会宽容 一 天 , 一 只 茧 上 裂 开 了 一 个 小 口 , 有 一 个 人 正 好 看 到 这 一 幕 , 他 一 直 在 观 察 着 , 蝴 蝶 艰 难 地 将 身 体 从 那 个 小 口 中 一 点 点 地 挣 扎 出 来 , 几 个 小 时过去了…… 蝴蝶的启示 接 下 来 , 蝴 蝶似乎没有任何 进展。 看样子它 似乎已经竭尽全 力,不能再前进 一步了…… 这个人实在看得心疼, 决定帮助一下蝴蝶:他拿来 一把剪刀,小心翼翼地将茧 破开。 蝴蝶很容易地挣脱出 来。但是它的身体很萎缩、 很小,翅膀紧紧地贴着身体 …… 他接着观察,期待着在某一 时刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展 起来,足以支撑它的身体,成为 一只健康美丽的蝴蝶…… 然而,这一刻始终没有出现! 实际上,这只蝴蝶在余下的时 间都极其可怜的带着萎缩的身子 和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也 没能飞起来…… 这个好心好意的人并 不知道,蝴蝶从茧上的小 口挣扎而出,是上天的安 排,它要通过这一挤压过 程将体液从身体挤压到翅 膀,这样它才能在脱茧而 出后展翅飞翔…… 有时候,在我们 的生命中需要奋斗乃 至挣扎。 如果生命中没有 障碍,我们就会很脆 弱。我们不会象现在 那样强健,我们将永 远不能飞翔…… 我们祈求力量,上 帝 给 我 们 困 难 去 克 服 …… 我们祈求智慧,上 帝给出问题让我们去解 决…… 我们企求成功,上 帝给我们大脑和强健的 肌肉…… 我们祈求勇气 , 上 帝 便 设 置 障 碍 让 我 们 去 克 服 …… 我们祈求爱, 上 帝 指 引 我 们 去 帮 助 需 要 关 爱 的 人 …… 我们祈求荣耀, 上帝给我们创造荣耀 的机会…… “从上帝那里, 我们没有得到任何我 们祈求的东西 ; 但我 们得到了所有必须具 备的东西 ” Execu? ? o: Leandro Valdir Traducció n: Fidelia Garcí a 毫无畏惧地生活,直面所有的障碍和 困境,并充满信心地克服! 行为比知识更重要,良好的行为是人生幸福的 基本保障。希望广大同学从小事做起,从现在做起, 增强自我约束能力,努力改正不良习惯,做一个文 明的中学生,做一个有道德的人。 世上有两种东西,我们越是对它们加以深入地思考就 越是对它们充满无限的敬畏,那就是我们头顶的星空和 心中的道德。 (德)康德 常见案例 ? 中学生违法犯罪案例(一) —— 哥们义气型 ? 案例一: 陈某和罗某两名中学生因哥们义气,帮同学打架 而帮进牢房,发人深思。陈某和罗某是某中学学生,均 16 岁。一天晚上,二人接到同学顾某的电话,顾某在电话中 说白天被人殴打,请他们帮忙去教训对方。于是二人各自 携带一把刀子,又邀约十几个同学与顾某会合后,在街上 寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点,在一游戏 厅找到肖某某和王某,陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离 现场。案发后二人意识到事态的严重性,便主动到公安机 关投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分 别被判处三年至七年的有期徒刑,并附带民事赔

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