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学科物理执教教师范晓红执教班级九年级课时安排教学目标知道温度计原理会使用温度计测温度知道六种物态变化现象能正确区分知道熔化汽化升华过程要吸热凝固液化凝华过程要放热知道晶体与非晶体的区别知道汽化有两种方式蒸发和沸腾知道液化有两种方法加压和降温教学重难点教学重点液体温度计的原理及正确使用影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征物态变化的吸热和放热特点及影响教学难点晶体与非晶体溶解曲线的辨识液体沸腾的温度曲线特点与辨识实际生活环境下水的物态变化现象的辨识教学内容二次修改复习过程要点一温度温度计温度表示物
学 科: 物理
执教教师: 范晓红
执教班级:九年级
课时安排: 1
教学目标
1. 知道温度计原理,会使用温度计测温度;
2. 知道六种物态变化现象,能正确区分;
3. 知道熔化、汽化、升华过程要吸热,凝固、液化、凝华过程要放热;
4. 知道晶体与非晶体的区别;
5. 知道汽化有两种方式:蒸发和沸腾;
6. 知道液化有两种方法:加压和降温。
教学重难 点
教学重点: 1. 液体温度计的原理及正确使用。
2.影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征。
3. 物态变化的吸热和放热特点及影响。
教学难点: 1. 晶体与非晶体溶解曲线的辨识。液体沸腾的温度曲线特点与 辨识。
2. 实际生活环境下水的物
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