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第
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江西省2021年三年级下学期语文期末检测试卷D卷
一、 卷面书写 (共1题;共5分)
1. (5分) (2020四下·涧西期末) 将下面的文字工整地抄写在格子中,注意书写端正,正确使用标点。
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
二、 基础积累 (共4题;共22分)
2. (8分) 读拼音,写词语。
máo? dùn
jī? fěng
jiān? bǎng
wā? kǔ
________
________
________
________
háng? háng
fàng? sì
liě? zuǐ
miáo? zhǔn
________
________
________
________
3. (8分) 给下面划线字选择正确的读音
戈________壁(gě ?gē)??? ????大伞________(shǎn ?sǎn)??? 介绍________(shào ?sào)
新疆________(jiān ?jiāng) ??妖娆________(jiāo ?ráo)??? 巍________峨(wěi ?wēi)
狰狞________(níng ?ní)??? ??效________率(xiào ?xuè)
4. (1分) 读《爱什么颜色》根据解释,写词语。
力量强大有气势。________
5. (5分) 默写古诗《望洞庭》。
三、 阅读理解 (共2题;共33分)
6. (17分) 阅读下文,回答问题
法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”
一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看!”
伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴地笑了。
(1) 第四自然段有________句话。
(2) 从文中找出下面词语的近义词。
奇特________ ????气愤________ ????欺骗________
(3) 照样子填空,看谁填得多,填得合适。
例:越(想)越(生气)
越________越________?? ??越________越________
越________越________? ???越________越________
(4) 按短文内容填空。
伊琳娜________来一条金鱼,把它________进一个装满水的杯子。哎呀,和朗志万说的不一样,水________出来了。
(5) 最后一段话告诉我们( )
A . 科学家讲的话,我们都应该尽可能地去试一试。????
B . 我们要怀疑科学家讲的话。????
C . 当我们对科学家的话有怀疑时,一定要想办法证实一下。????
7. (16分) (2020五下·迁安期末) 课外阅读。
磁疗表带的问世
日本东京都中野区,住着一个( )的知识分子--田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。
当时他患上了“神经性头痛”的毛病,病一发作折腾的他( ),怎么也治不好。那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。时间一长,一个偶然的现象出现了:每逢星期四,他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。
很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。田中正一认为:“将磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。”
取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。产品上市后,果然( )在日本出现了人人争购、趋之若鹭的现象。工厂三班制生产也( )。在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。
就这样,转眼之间,一个穷汉就变成了大富翁!
(1) 在文中括号里选择合适的选项。
A.不同凡响??? B.痛不欲生??? C.穷困潦倒??? D.供不应求
(2) 根据原文内容判断对错。
①田中正一因为有“神经性头痛”,国此被称为“怪人”。
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