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汕尾市 2020-2021 学年度上学期义务教育阶段(初中)学业质量监测
八年级 语文期末试题
学校 班级 姓名 准考证号
本试卷共 8 页,满分 120 分,考试用时 120 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校和姓名、学号填写在答题卷密封线内, 切勿对折答题卷。
2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上; 如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作 答的答案无效。
3.本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分
不得超过 120 分。
4.考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,将答题卷交回,试卷由考生保管。
一、基础(24 分)
1.根据课文默写古诗文。(10 分)
(1)兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,□□□□□□。(李清照《如梦令》)(1 分)
(2)□□□□□,悠悠见南山。(陶渊明《饮酒》)(1分)
(3)《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑的壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:□□□□□,□□□□□。(2 分)
( 4 )《 龟虽寿》 一诗中, 表现诗人虽近暮年, 仍然老当益壮、 雄心不减的诗句是:
□□□□,□□□□;□□□□,□□□□。(4 分)
( 5) 在《春望》中, 春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓 “□□□□□,□□□□□”。(2 分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)
(1)他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。哪知老境却如此 tuí táng( )!
(2)画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条 qiú jìng( ), 笔法灵动,有别于一般的界画。
(3)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似 cuī kū lā xiǔ
( ),军无斗志,纷纷溃退。
(4)我忽而又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子” 之流所 shēn wù tòng jí ( )的文字。
3.下列句子中加点的词语使用不.恰.当.的一项是(3 分)
A.别称“江城”的武汉,既有着大江大湖的气势磅礴,也有着嘈嘈切切的温.情.脉.脉.。
B.唐代诗人王之涣“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”的名句,使玉门关名.垂.千.古.。
C.品清湖碧波荡漾,轻轻抚摸着古老而又年轻的汕尾城,山、海、湖、城亦浑.然.一.体.。
D.我国的粽子文化历史悠久,源远流长,千百年来有关粽子的传说却令人扼.腕.叹.息.。
4.下列对病句的修改不.正.确.的一项是(3 分)
A.高大的建筑上,霓虹灯明明灭灭地闪动着,折射出璀璨。(在“璀璨”后加上“的光芒”)
B.只有不断地提高竞争能力和意识,才能取得更大的成就。(“不断”改为“逐步”)
C.互联网信息技术的普及和发展,改良了人们的阅读环境。(“改良”改为“改变”)
D.汉语言文字是继承中华文化的载体,是中华文明的基石。(“继承”改为“传承”)
5.汕尾市是“中国民间文化艺术之乡”,有 9 项国家级、28 项省级非物质文化遗产,如汕尾 渔歌、陆丰皮影戏、海丰麒麟舞、河田高景、玄武山庙会……某中学开展“增强文化自信,传承家乡文化”主题活动,请阅读文段,完成第(1)-(2)题。(4 分)
文化名牌产品是区域乃至中华民族的瑰宝,对此应有充分地认识。名牌之所以谓名牌,
是由于它不仅质量地道,而且是内涵较高的优秀历史与文化的积淀,附加值大。培育一个叫得响的文化名牌,有时需付出几代人甚至数十代人的智慧与心血,诸如北京的“全聚德”烤鸭店、天津的杨柳青年画、唐山的“驴皮影儿”等等,它们甚至已演化成为当地风土文化的一种象征,一种经典式的文本符号,其意义与价值早就超出物质意义了。
(1)阅读文段,概括你得出的信息。(2 分)
答:
(2)请你向组委会推介一项汕尾非物质文化遗产,用一句话说明其特点,向大家宣传汕尾文化。(不能用题干和材料中的原句)(2 分)
答:
二、阅读(46 分)
(一)阅读《愚公移山》,完成第 6-8 题。(10 分)
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损 魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年
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