测绘毕业要求达标情况定量评价体系的构建与应用-高等教育论文-教育论文.docxVIP

测绘毕业要求达标情况定量评价体系的构建与应用-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——　　 2015版工程教育认证通用标准明确指出：专业必须有明确、公开的毕业要求，毕业要求应能支撑培养目标的达成。专业应通过评价证明毕业要求的达成[1].因此，毕业要求达成度评价成为实施成果导向教育的重要证据支持。但这恰恰是目前高校专业认证的一个薄弱环节，存在的普遍问题是毕业要求各项指标点分解不合理，很难有效地将毕业要求达成任务分解到教学活动，以致课程评价不能为毕业要求提高量化数据支持，我国工程教育专业认证的质量和进程也将受到严重影响[2].本文依据工程教育