2019 08 20方法精讲-申论6单淑玲笔记2020省考笔试大班-浙江1期.pdf

方法精讲-申论6 主讲教师：单淑玲 授课时间：2019.08.20 粉笔公考 官方· 方法精讲-申论6（笔记） 【课前答疑】 1.问：老师， 类公文，不是一定要写对策吗，为什么英模那题没有对策？答：“一、 学习郭明义……精神。二、学习罗阳……精神……”就是对策。 2.问：老师，意见也要落款吗？答：是的，意见也要写落款。 3.问：老师昨天同学们写的三篇文章，第二篇如何提高呀？答：它的问题是逻辑不清楚， 如果写出总括词就好了。 4.问：晨读笔记如何做？答：第一，要读。如果天天读，那么就会有进步，笔试和面试 都用得上。第二，背一些词汇，比如伟大的 召唤伟大的精神，崇高的事业需要崇高的追 求。第三，如果愿意看思维导图，可以看一下，还是很有用的。 5.问：晨读材料的框架不会做。答：晨读材料的框架老师不要求大家做，只要能把题目 做出来即可。晨读材料更多的时候是锦上添花。 6.问：老师，写 意见，要在开头提存在的问题吗？答： 意见开头的问题要写， 如果材料有问题，那就一定要写，因为有问题所以才有意见。 7.问：申论需要每天做题目么？答：申论必须每天做题目。 写作困境 1.不知道要写啥或者担心写跑题（6） 2.知道写啥，但是没词（现场直憋）（7） 叮嘱：写作文不是天马行空的发挥！注意写作也有阅卷标准的！ 【解读】 1.本节课讲解第六节课——大作文。 2.大作文的困境存在两个： （1）可能不知道写什么，或者怕跑题。 （2）知道写啥，但是没词。好不容易有个构思，却“憋不出来”词。 3.老师把这两个问题分为两节课讲解。第六节课（本节课）解决跑题的问题，第七节课 （下节课）解决现场直憋的问题。与其老师讲解，不如大家自己看阅卷规则。有同学说作文 就是编、抄，要看阅卷规则才知道作文是什么样子的。所以，作文不是天马行空的发挥，有 阅卷规则，大家要了解阅卷规则。 第五讲 文章写作 一、作文的评分规则 【例1】2019年国考申论（地市级） “给定资料5”提到“跟着 的大潮往前走，尽到我所有的力量，做好我要做的事 情”，请深入思考这句话，自选角度，联系实际，自拟题目，写一篇文章。（40分） 1 要求：（1）观点明确，见解深刻；（2） “给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3） 思路清晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字。 【解读】 1.“请深入思考……文章”“要求……（40分）”在很多大作文中都是一样的。如果好 多大作文的这部分是一样的，就可以称其为常规 。 2.大作文审题就看两部分，一部分就是常规 。常规 会影响得分，即虽然没有直 接决定，但是会对分数有影响。 （1）请深入思考这句话：如果题目要求这一点，说明对前面出现的这句话一定要进行 归纳和 。比如“‘即使是你的 ，在雨天的时候也会离开你’，请深入思考这句话” 中，要思考这句话的意思。这句话考的不是 也不是下雨，“形影不离”，说明要坚强、 自立、 ，给自己制造阳光。很多人写这个的时候写跑题了，写成了“离开、雨天”等， 要写成自立自强、 才可以。 （2）自选角度： ①刚才我们提到的 、自立、自强、阳光、自信等词语看起来不一样，但是意思相似。 阅卷老师阅卷的时候，你写的是自立，我写的是自强，那么都能得分，这就是自选角度的意 思。 ②比如要写“伟大的民族精神”，伟大的民族精神有奋斗精神、理想精神、团结精神、 创造精神，如果要求以“伟大的民族精神”为题，自选角度，例子是南仁东怎么制造天眼。 例子可以反映出奋斗、团结、创造、有理想，这四个精神都可以。并非只写奋斗给分、写理 想不给分，自选角度的时候写这四个中的一两个即可给分，比如写奋斗和创造，或者写理想 和创造，都能