河北省2020-2021学年三年级下学期语文期中检测试卷（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河北省2020-2021学年三年级下学期语文期中检测试卷（I）卷 一、 积累·运用(45分） (共6题；共45分) 1. （12分） 看拼音写词语。 （1） 丁香花开了，星星般的小花zhuì mǎn________枝头，散发着淡淡的yōu yǎ ________的甜香。 （2） 爸爸已经连续fú àn________工作了三个小时。 （3） 这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū________。 2. （11.0分） (2018三下·云南期末) 积累大盘点。 ①请默写一条劝勉人们珍惜时间的名言警句。 ②默写一条与历史人物有关的歇后语。 ③展示一句气象谚语。 ④默写一首本学期学过的古诗，要注明作者和朝代。 3. （6分） 照样子加偏旁组成新字，再组词。 例：句—（拘）—（拘束） 次—________—________ 奇—________—________ 活—________—________ 寺—________—________ 4. （4分） 按要求，写成语。 描写人物动作的：________、________、________、________。 描写优秀品质的：________、________、________、________。 5. （6分） (2019二下·常德期末) 请仔细看图，图中是什么地方？都有谁？他们会说些什么？展开想象写一段话。 6. （6分） 我知道。 （1） ________月________日是元日。 （2） ________月________日是教师节。 （3） ________月________日是国际儿童节。 二、 阅读·感悟（27分） (共2题；共27分) 7. （13.0分） 非连续性文本阅读。 材料一： 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。 材料二： 教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变草的巨大潜能。 （1） 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2） 微博有哪些作用，请概括一下。 8. （14.0分） (2019四上·商丘月考) 阅读理解。 我成长中的一件事 我学习成续一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我认识了自已。 放假之前的一次队会课，班里要评选优秀少先队员。我曾连续几年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说：“老师，我选苏怡！我兴奋极了，心想：夏萍不愧是好用友够意思！出乎意料的是：经过举手表决我的票不如夏萍的多，我落选了。我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。①我仿佛听见同学们在讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。 大家还有意见吗?“老师微笑着问。“老师我有意见。”尖然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡（ ）在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，（ ）这些是可以帮助她改正的。除此之外：“苏怡，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只胳膊齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。 我不由得又落泪了，这（ ）是高兴的泪，（ ）是惭愧的泪。我的心胸多么狭窄，只顾着想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。想到这里，我猛然站起来，说：“我不够格，真的！②我又加重了语气：“到现在我才领悟到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确地认识自己，就是进步的开始。” （1） 在文中的括号里填入恰当的关联词。 （2） 读文中画横线的句子，句①是对“我”________的描写，句②是对“我”________的描写。 （3） 夏萍指出的“我”的优点和缺点各是什么? （4） 文共写了几次“我”流泪?每次流泪的原因是什么? （5）