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人教版 2019-2020 学年一年级上学期语文期末学业质量监测试卷( I )卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 ( 共 8 题;共 13 分)
(3 分)仔细听,认真想,完成小题。
( 1)老麻雀因为(
),它浑身发抖,发出嘶哑的声音。
A .
紧张
B .
害怕
C .
胆小
( 2)“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是(
)
A .
风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
B .
老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
C .
母爱
( 3)“猎狗愣住了, 它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,
慢慢地,慢慢地向后退”这说明了
(
)
A .
猎狗非常害怕老麻雀。
B .
猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。
C .
猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑( shè)而退却了。
(1 分)读拼音,写词语
pái hu ái l ínɡ l ì j í q ǔ shān r án l èi xi à
第 1页共8页
________
________
________
________
kū wěi
yī l ài
kǎo y àn
kuánɡ f ēnɡ b ào y ǔ
________
________
________
________
(1 分)把生字和相对应的音节连起来。
(1 分)我会查字典。
要查的字
部首
除去部首还有几画
音节
组词
年
________
________
________ ________
旗
________
________
________ ________
深
________
________
________ ________
(1 分)填空。
《望庐山瀑布》是 ________代诗人 ________的作品。诗中的首句,巧妙地运用 ________的名字,将蒙
蒙的 ________ 形象地比喻为从香炉中升起的 ________ 。整首诗采用 ________ 的方法写出庐山瀑布的
________,表达了诗人 ________。
(1 分)把下列词语和相应的解释连起来。
(1 分)根据课文内容填空。
1)本文选自 ________国作家 ________写的短篇小说 ________。
2)文章主要采用了前后内容 ________的写法,通过描写人物的 ________、 ________、________等的
第 2页共8页
变化来刻画人物形象。运用这种方法描写,使人物的形象更加 ________。
(4 分)默写古诗《望洞庭》并解释诗意。望洞庭
________,
________。
________,
________。
诗意: ________。
二、 阅读理解 ( 共 1题;共 6分)
(6 分)课文在线。 (阅读课文片段,完成练习)
“琳达,”父亲平静地搂着我, 一个人所能给予他人的最珍贵的东西 莫过于自己身体的一
部分 你妈妈和我都觉得 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 那么我们的死就是有
意义的 他说,他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一
课。
( 1)给下列空缺的地方加上合适的标点符号。
“琳达,”父亲平静地搂着我, ________一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部
分 ________你妈妈和我都觉得 ________ 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 ________ 那么我们的死
就是有意义的 ________
( 2)写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:健康 ________ 捐赠 ________
反义词:平静 ________ 给予 ________
( 3)用“ ________”画出你印象最深刻的一句话,并说说你对这句话的理解。
第 3页共8页
( 4)文章最后一句话写到“最重要的一课”,我们从这最后一课中受了什么教育?
________
三、 语言表达 ( 共 1题;共 1分)
( 1 分)我们民间有很多的风俗,不同的日子风俗不同,比如:端午节、春节、元宵节 选一种民间风俗试着写一写。
第 4页共8页
参考答案
一、 基础运用 ( 共 8 题;共 13 分)
1-1 、
1-2 、
1-3 、
2-1 、
3-1 、
第 5页共8页
4-1 、
5-1 、
第 6页共8页
6-1 、
7-1 、
7-2 、
8-1 、
二、 阅读理解 ( 共 1题;共 6分)
9-1 、
9-2 、
9-3 、
9-4 、
第 7页共8页
三、 语言表达 ( 共 1题;共 1分)
10-1 、
第 8页共8页
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