人教版语文六年级的上册第七组第21课《老人与海鸥》同步练习(I)卷.doc

人教版语文六年级上册第七组第 21 课《老人与海鸥》同步练习（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 22 题；共 86 分) （7 分）在横线上填上动物的名字，再读一读。 胆小如 ________ 力大如 ________ ________仗人势 叶公好 ________ 打草惊 ________ 杀 ________儆 ________ （1 分）照样子，写句子。 例：在一望无际的稻田里，青蛙聚精会神地捉着害虫。青蛙捉害虫。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。 ________。 （4 分）阅读《老人与海鸥》 ，根据课文内容填空。 这是关于 ________的一个细节描写。 ________与 ________之间的配合是那么默契、和谐。“扫”字把 ________的样子描绘得生动鲜活。 （3 分）我是拼音小能手 ________ ________ ________ 节奏 乐谱 吉祥 （3 分）写出近义词 普通— ________ 企盼— ________ 惊异— ________ （ 10 分）在横线上填入恰当的词语。 第1页共10页 ________的鸥群 ________ 的乐谱 ________的翅膀 ________ 的蓝布包 ________地歌唱 ________地飞翔 ________地说话 ________ 地看着 飞得 ________ 叫得 ________ 7. （2 分）选出下面词语全部正确的一组。 ______ A . 退色 节奏 乐普 应声而来 B . 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫 C . 滇池 旋涡 海鸥 有声有色 8. （2 分）下面句子不是比喻句的一句是（ ） A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 C . 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D . 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 （8 分）看拼音，写词语。 hǎi ōu tu ì s è tu ó b èi qīn n ì ________ ________ ________ ________ chì b ǎng zhuó sh í xi ē lu ò pán xu án ________ ________ ________ ________ （1 分）照样子，写句子。例：小明看书。 爱学习的小明在教室里专心致志地看书。老人喂海鸥。 第2页共10页 ________。 （6 分）按课文内容填空。 《老人与海鸥》讲述了一位普通的老人（吴庆恒）在翠湖畔偶遇一群从 ________的红嘴鸥。从此，老 人与海鸥结下了 ________。十年如一日，风雨无阻地去照顾他的“儿女”。老人去世后，海鸥在老人的遗 像前 ________，连声鸣叫， 后又 ________，像是为老人守灵的“ ________”， 不忍离开自己的“ ________”。 阅罢，让我们不得不慨叹人与动物、人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人。 （2 分）根据课文内容填空。 海鸥有节奏地翻飞的场面，像 ________，更像 ________。 （1 分）句子转换。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。反问句： ________ （5 分）缩句 ①老人望着高空盘旋的鸥群。 ②相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过。 （7 分）在横线上填写恰当的关联词语 （ 1）罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护， ________下命令消灭狼。 2）狼 ________吃鹿， ________它能维护鹿群的种群稳定。 3） ________鹿的数量超过森林可以承载的限度，________ 森林生态系统的稳定就会被摧毁了。 4）森林中 ________需要鹿， ________需要狼。 （5 分）照样子改写句子。例：你怎么能赌气不吃饭呢？你不能赌气不吃饭。 第3页共10页 “野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？ （4 分）形近字组词塑 ________ 望 ________ 饼 ________ 拼 ________ （5 分）用下列词语造句①怀疑 ②得意 （1 分）按要求完成句子。 只有讲卫生，大家的健康和残疾才有保障。修改病句： ________。 20. （2 分）下面句子不是比喻句的一句是 _______ A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 C . 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D . 海鸥们轮流飞到