人教统编版2019-2020年六年级的上册语文第2单元达标测试卷(I)卷.doc

人教统编版 2019-2020 年六年级上册语文第 2 单元达标测试卷（ I ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (100 分) ( 共 9 题；共 99 分) （8 分）看拼音写词语。 ji àn kāng shū shì gù xī xi ōng yǒng péng pài ________ ________ ________ ________ 2. （4 分）下列词语中没有错别字的这一项是（ ） A . 急躁 陈词烂调 不可思议 卑恭屈膝 B . 坐落 挖墙脚 一筹莫展 相辅相成 C . 布署 锋芒必露 挑拨事非 如法炮制 D . 沉缅 再接再厉 消声匿迹 浮想联翩 （ 10 分）选一选或填一填。 1）一年之计在于 ________，一日之计在于 ________。 ①春 ②夏 ③晨 ④早 2）鱼戏莲叶 ________，鱼戏莲叶 ________，鱼戏莲叶 ________，鱼戏莲叶 ________ 。 ①东 ②北 ③西 ④南 （ 3）弯弯的 ________小小的船，小小的船 ________两 ________尖。 4. （4 分）结合诗句解释划线词语的意思。 万水千山只等闲 等闲： ________ 第 1页共6页 乌蒙磅礴走泥丸 磅礴： ________ 三军过后尽开颜 尽开颜： ________ （3 分）阅读下面的语段，完成练习。 谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到古人的这句“闭门即是深山，读书 随处净土”时，我好像立即受到一种启迪， 悟道的关键在于自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢 （qú），不也像没有“五浊”干扰，享读书之乐的深山古寺一样了吗？ 画线句子中的“调整”指（ ） A . 调整好读书的环境。 B . 调整好读书的心境。 C . 调整好心情和环境。 D . 调整好读书的情趣。 （ 14 分）情感体味（填序号） 。 A．遗憾、内疚 B．迫切、渴望 C．诚恳、热情 D．赞叹、惊喜 E．体谅、安慰 ①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！ ________ ②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 ________ ③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 ________ ④不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 ________ ⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？ ________ （ 18.0 分）阅读下文，回答问题。雨之歌 纪伯伦 第 2页共6页 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。 （ 1）写出下列词语的近义词。 装点—— ________ 解除—— ________ 清润—— ________ 2）“我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。 3）诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？ 4）这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？ （8 分）用课文里的词语填空。 ________的激流 ________ 的江水 ________的百姓 ________ 的牛皮船 ________的七位姑娘 9. （ 30 分）童年是一首歌， 把我们带入美丽的旋律和音符。 童年是一艘船， 满载着我们收获的喜悦 . ！ 第 3页共6页 童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。请以“童年趣事”为题写一篇不少于 400 字的文章。要求：书写工整、 感情真实。 二、 附加题。 (10 分) ( 共 1 题；共 10 分) （10 分）选择不同类的词语。 ①________雄鹰 燕子 老虎 孔雀 ②________松树 柏树 桂树 果树 ③________茉莉 鲜花 水仙 桃花 ④___