人教版2019-2020学年上学期六年级的综合素养阳光评价A卷.doc

人教版 2019-2020 学年上学期六年级综合素养阳光评价 A 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础与积累。 ( 共 3 题；共 18 分 ) （4 分）请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面的横线上。 红军爷爷站在铁索桥上满怀 ________地向我们讲述了红四团为夺取泸定桥与敌人进行 ________战斗的 经过。听完故事，同学们心情非常 ________。在英雄精神的 ________下，大家纷纷表示要好好学习，努力 提高自己的素质。 （6 分）区别字组词。 术 ________ 由 ________ 眉 ________ 木 ________ 甲 ________ 媚 ________ （8 分）根据课文内容填空。 1） ________生紫烟，遥看瀑布 ________。 2）十年树木， ________ 3）遥知 ________，为有 ________。 4）不以规矩， ________。 5）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“________，________”。 二、 阅读与理解。 ( 共 2 题；共 38 分 ) （ 17 分）阅读短文，回答问题。 第 1页共9页 学字与做人（节选） 五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那 么容易了。我写的字不是上下脱节（ ji ē ji é）就是左右分家，很难合到一块儿去。 一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残 ”她指着我写的字说：“看你 写的字真成了‘相见时难’了。 ”我总是把那些合体字拆 （chāi cāi ）得七零八落， 这次还是这样， “相”写成了“木目”， “难”写成了“又佳”， 所有的部件都互不相让， 各自为政。 “你知道为什么会这样吗？ 因为你写字时从不想着其 （qī qí）他的部分。 写字的原则是要时时想着它的邻居。 这个‘相’字， 写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。 “凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。” 我学会汉字，更学会了做人。 （ 1）我能给划线字选择正确的读音。 脱节 ________（ji ē ji é） 拆 ________（chāi cāi ）得 其 ________（qī qí）他 2）联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。 3）画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。 4）你的字写得怎么样？展示一下吧！ 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 ________。 ________。 ________。 你还知道李商隐的哪首诗？ ________ 第 2页共9页 （ 21 分）阅读下文，回答问题只有一个地球（节选） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 1）地球在宇航员的眼中是怎样的？请用一句话概括。 2）文中画直线的句子将地球比作 ________、 ________，形象生动地说明了 ________。 3）文中画线的句子用了对比、 ________、 ________的说明方法，说明了 ________。 4）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗？为什么？从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方？ 5）读过这两段话后，你有什么话想说？请你写下来。 三、 根据阅读积累，选择正确的选项。 ( 共 3 题；共 8 分) 6. （2 分）下列不是《西游记》中的故事是（ ） A . 三大白骨精 B . 三借芭蕉扇 C . 大闹天空 D . 三进大观园 7. （2 分） " 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 " 这首诗，反映了 大自然的：（ ） ①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美 ⑤人工美 A . ②③④⑤ 第 3页共9页 B . ①②④⑤ C . ①②③⑤ D . ①②③④ 8. （ 4 分 ） 根 据 课 文 内 容 选 择。 （ 1）《一个小村庄的故事》这篇课文说明的是（ ） A . 一把锋利韵斧头，使小村庄的人过上了好日子 B . 鼓励人们砍伐树木，盖房子、做家具 C .