河北省2020-2021学年五年级下学期语文期中测试卷b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 河北省2020-2021学年五年级下学期语文期中测试卷B卷 一、 积累与运用 (共9题；共100分) 1. （12分） 比一比，再组词。 住________ ????江________ ????为________ ????伴________ 主________ ????红________? ???办________ ????半________ 2. （8分） 多音字组词 挑tiāo________???? tiǎo________????? 便biàn________???? pián________ 3. （8分） 词语综合练习。 （1） 课文中“形容细小的摩擦声”的四字词语是________，这样结构的词语还有________、________、________。 （2） 课文中“形容谨慎小心，一点不敢疏忽的样子”的四字词语是________，它的反义词是________，这样结构的词语还有________、________、________。 4. （4分） 选出划线字在句子中的意思。（填序号） 穷：①缺乏财物；②到尽头，没有出路；③达到极点。 Ⅰ接天莲叶无穷碧。________ Ⅱ爸爸小的时候家里很穷 ， 没有钱，不能去读书。________ 5. （6分） 按要求写句子。 ①艳丽的蔷薇开放了。（改写为拟人句） ②从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写为比喻句） ③无论飞到哪里，它总是可以回到原处。（用画线的关联词语写句子） 6. （7.0分） (2018四下·云南期末) 把下面的句子补充完整 （1） 大漠________，长河________。 （2） 日出江花红胜火，________。 （3） 与朋友交，________。 （4） 蚂蚁搬家蛇过道，________。 （5） 早开的红梅——________。 7. （10.0分） 课内阅读 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 （1） 请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。 ①指看得很清楚，很逼真。________ ②物体的样子模糊，看不清楚。________ （2） 照样子写句。 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ________像________。 8. （15.0分） 课外阅读。 帽子和鸟窝 山坡上有一片青青的草地。一群小男孩在草地上翻哪滚哪.痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了，不早了”，他们才想起已经是下午了，于是就一窝蜂地跑下山去。 突然，翔翔一摸脑袋，惊叫起来：“帽子！我的帽子丢在草地上了 ！” 大家又爬上了山坡，帮翔翔去找帽子。还好，帽子还在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子们一探头，又一探头。孩子们嚷起来：“松鼠！一只大松鼠！” 孩子们的叫声太大，把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张，腰被帽子上的带缠住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀，一直追到松树林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松树，帽子也被带到树上去了。 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。 第二天，翔翔找了几根又细又长的竹竿，约了他的小伙伴，走进松树林，要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看，松鼠不在了。这回，那只大松鼠可没有再把帽子带走，绸带挂在树枝上，帽子像一个篮子似的吊着。 翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，就想去挑帽子。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。“这只鸟要干什么？”“它要在帽子里做窝。”“做窝？是要下蛋吗？”“下了蛋，是要孵小鸟吗？…孩子们七嘴八舌地议论着。 翔翔说：“我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！” “听翔翔的，我们听翔翔的！” 孩子们丢下竹竿，又一窝蜂地跑下山去。 （1） 读短文，冋答问题。 ①“痛痛快快”在文中的意思是________。这个同语写出了孩子们________的心情。 ②“无可奈何”的意思是________。孩子们“无可奈何”的原因是________ （2） 翔翔第二天走进松树林是为了拿回自己的帽子，后来为什么又不要帽子？在翔翔的心里，帽子和鸟儿谁更重要？ （3） 翔翔的帽子是被________带到树上去的。 （4） 根据文章内容，选同填空。（填序号） A．带走? ?B．追赶 ??C．丢失 ??D．拖到 ??E．放弃? ?F．做窝 ??G．挑? ?H．送给 翔翔________帽子→松鼠________帽子→孩子们________松鼠→松鼠把帽子________树上→孩子们要________帽子→发现小鸟用帽子________→翔翔________帽子，把帽子____